孩子在成长过程中，往往需要养成一定的规则意识，这可以帮助他们建立起正确的行为准则和价值观念，使他们能够更好地适应社会环境。然而，在孩子还没有形成规则意识的时候，他们可能会表现出一些不良的行为习惯和态度，这需要家长和老师们的引导和帮助。
首先，孩子缺乏规则意识可能会表现出自私和任性的行为。这是因为孩子在这个阶段往往只关注自己的需求和欲望，不考虑他人的感受和需要，因此会采取一些不合适的行为方式来满足自己。例如，孩子可能会在公共场合大声喧哗，不听从家长和老师的指示，或者打断别人的话语等。这时候，家长和老师需要及时制止孩子的行为，引导他们学会尊重他人，理解别人的感受和需要，并在实践中养成良好的行为习惯。
其次，孩子缺乏规则意识也容易表现出缺乏耐心和毅力的特点。这是因为孩子在这个阶段往往缺乏自律和自我控制能力，不能坚持完成任务，容易受到外界的干扰和诱惑。例如，孩子可能会听到别的孩子在玩，就马上离开自己的作业桌去玩，或者在学习时遇到一些困难就放弃。这时候，家长和老师需要教会孩子如何克服困难，帮助他们建立自信和毅力，让他们明白只有坚持不懈才能取得成功。
此外，孩子缺乏规则意识还容易表现出缺乏责任感的特点。这是因为孩子在这个阶段往往没有意识到自己的行为会对他人产生影响，也不知道自己应该承担什么样的责任。例如，孩子可能会在家里随意乱扔玩具，不管自己的东西还是别人的东西都没有区分，或者在学校里不认真听讲，也不做好自己的作业。这时候，家长和老师需要和孩子一起讨论他们的行为对别人产生的影响，并告诉他们应该承担的责任，让他们明白自己的行为会对自己和他人产生什么样的后果。
综上所述，孩子在没有形成规则意识的时候，可能会表现出一些不良的行为习惯和态度，这需要家长和老师们的引导和帮助。家长和老师应该帮助孩子建立正确的行为准则和价值观念，让他们明白自己的行为会对自己和他人产生的影响，并引导他们学会尊重他人，理解别人的感受和需要，养成良好的行为习惯和态度。这样才能让孩子更好地适应社会环境，成为一个有责任感、有耐心、有毅力的人。