初三的孩子即將面臨人生的第一次大考，考生家長都會非常的緊張，但是有的孩子看起來卻不在狀態，這讓家長非常擔憂。
快中考了孩子特懶散咋辦
首先，做孩子的“人生導師”，幫助孩子重塑自信，形成正確的認知。
很多孩子對接下來備考的重要性認識不足，總是覺得大局已定，或者認爲已經努力過了，不可能再有提高。其實不是這樣。
複習到現在，大家都很累，都會出現各種問題，很多孩子會停滯不前甚至會鬆懈懶散。越是這樣的時刻，越考驗意志力，誰能夠在這樣時刻堅持不懈，誰就能成爲更好的自己。
從複習的角度看，特別是學習成績不佳的孩子，還有一箇月時間來查漏補缺、解決問題，而解決的問題越多，能力就越強，就越能夠取得好成績。如果考試是一種技能的話，那麼技能的提升也需要“從量變到質變”，很多時候，再堅持一下，就會豁然開朗，柳暗花明。
其次，做孩子的“心靈按摩師”，幫助孩子建立安全感，有積極的心態。
這樣的時刻，部分孩子因以往考試未能達到自己的理想分數，會產生緊張焦慮的心理，擔心自己考不到理想學校，擔心自己會考砸，從而每天胡思亂想，有的孩子還睡不好覺，非常影響學習效率。
這樣的時刻，我們最需要給孩子安全感，不要讓孩子認爲“輸掉了一次考試，就輸掉了整個人生”。
這樣的時刻，孩子特別需要我們的理解。我們需要控制好自己的情緒，付出我們的耐心。不要認爲孩子矯情，小題大做，漠視孩子的心理感受。要知道，孩子畢竟是孩子，面對他人生中的第一次重大選擇，他的擔憂和恐懼是實際存在的，中考在他看來的確是天大的事情。
給孩子安全感，消除他的恐懼和焦慮，首先需要我們付出“無條件的愛”。讓孩子切實感受到，不管他考得怎麼樣，他永遠是我們最愛的孩子，不管他遇到什麼問題，爸爸和媽媽永遠站在他的身後和他一起面對解決。
第三，消除憂慮最好的方法是立刻行動。特別是在這樣的時刻，孩子需要家長朋友切實的幫助。例如每天給孩子至少聊十分鐘，幫孩子聽寫，幫孩子批改，幫孩子整理錯題等，你和孩子的行動會讓孩子充實起來，並且你的鎮定和從容也會影響孩子的心理和情緒，還能爲孩子的學習節省時間。
最後，做孩子的“後勤管理師”，幫助孩子“健康休息”，有充足的能量。所以，在接下來的時間，一定要讓我們的孩子勞逸結合，“健康休息”。
快中考了，爲什麼孩子不在狀態
第一，孩子感到累，這種累是不帶貶義色彩的，是真的累。中考考試的科目挺多的，語數英，理化歷，還有體育道法，基本上所有學校初三的課都是安排的滿滿當當，老師和學生都少有喘息。
而這可能會成爲一種分水嶺，大部分孩子會堅持下來，一路前行，因爲心中有一箇高中的夢想。而少部分孩子可能會感到疲憊，甚至選擇放棄。對基礎薄弱的孩子更是這樣。
第二，父母給孩子的壓力太大。有不少父母認爲自己孩子一定能考上一座城市的重點中學，或者用名校去激勵自己的孩子。這樣做也有副作用，讓孩子感覺到壓力很大，不敢失敗。
而這其實非常容易導致心態的崩潰。我是遇到過這樣的情況，有成績很優秀的孩子，一次考差了淚流滿面，這其實不是什麼好的現象。學習這件事情，我覺得應當是盡到努力，一切水到渠成。
初三學生不想學的原因有哪些
1、家庭教育方式的偏頗
有的家長忙於自己的事業發展和賺錢養家，從而忽視了對子女的教育。而有的父母自身生活態度就很消極，整天打麻將，喫喝玩樂，無所事事，無所追求。在這樣的家庭氛圍下，初三學生自然是對學習沒有什麼興趣的，因而也就不想學習。
2、家長望子成龍，要求過高
父母要求過高的後果是容易使初三學生產生害怕失敗的心理，繼而導致上進心喪失和學習動力缺乏。特別是當家長採用強硬專制的手段時，初中生便會以一種逆反的行爲報復父母的不公正。
3、學習動力不足
現在的學生家庭經濟條件都還可以，父母給孩子提供了非常周全的照顧，他們沒有生活的壓力。學生對爲什麼學習沒有清楚的認識，甚至不知道這樣的學習到底有什麼用處。
對於初三的孩子怎樣才能提高成績分享就到這裏了，對自身的狀況和條件認識不足。有的初三學生因爲成績不太好而妄自菲薄、過於謙單，認爲自己一無所長、無可救藥。
也有的學生因爲學習良好而目中無人、自以爲是，看不到自己的缺點和不足。這些不客觀的認識會使他們在運用學習方法的時候發生失誤，如自以爲是的學生在制定學習目標時往往會好高鶩遠、不切實際。