互动阳台
“教师您好，无意间读到您的专栏，觉得说得很有道理，也能处理我的许多困惑，谢谢！作为一名高三学生，我觉得这几天有点厌学心情。我的数学很差很差，其它学科也是一般，不能算好，假如高考数学超水平发挥能够及格的话，就能够考一个很好的二本乃至是一般的一本。我对数学，某种程度上能够说是惧怕的，我惧怕考数学。立刻就要高考了，压力挺大的，由于我觉得自己会考欠好，总分上不去……那就糟糕了。”
间隔高考越来越近，满打满算也就46天，许多孩子的这种厌学心情越来越显着。高三也常常被称为人生中最漆黑的日子，不管是多么刚强的人，或多或少都会有那么一刻觉得自己快熬不下去了，需求更强壮的力气支撑一下。有过一个威望的数据计算，高三有近六成左右的学生在高三这一年的不同学习阶段都具有不同程度的厌学心情。尽管孩子们具体表现各不相同，可是这样的厌学心情关于孩子的高考发挥具有很强壮的炸毁效果。
那么，作为高三孩子的爸爸妈妈，面临孩子厌学心情的存在，终究该怎么做才是适宜的呢？
首要，高三爸爸妈妈到了现在这个时间，要对自己孩子一个适宜的定位和点评，孩子的学习成绩能到达什么样的程度，有没有前进和前进的空间，基本上是能够预判的。假如盲意图寻求不切合实际的方针，只会让孩子觉得学习无望。清晰意图，承受答应的前进和让步，才干坚持杰出的心态，前进自信心，尤其是倒计时40多天的时分，爸爸妈妈要放下悉数不切实际的主意，承受孩子的现状，告知孩子这是最好的状况，即便只要二本也是这个话，爸爸妈妈仔细做好后勤保障，坚持家庭气氛的安静。
第二，爸爸妈妈要让高三孩子进一步深入了解平常的考试仅仅一种练习和发现自己的缺陷缺点的进程，平常考得欠好，从别的一个视点来说是一件值得幸亏的工作，要知道这比在高考时看着问题发蒙要好1000倍。你和孩子说“由于只要高考的分数才管用，平常考的试都是为发现问题做衬托，你现在的问题越多，就能够提高的空间越大，也不一定悉数补偿，多补偿一些，就会提高更多一些”，古人讲“亡羊补牢，犹未晚矣”便是这个道理。
第三，高三爸爸妈妈要告知孩子，分数仅仅表现一个人的学习才能罢了，每个生命在这个世界上都有自己存在的价值，不能以分数和高考来判定一个人终究的成果。这当然是对一些厌学比较严重的孩子，希望给他们一个别的的出口，例如有的孩子喜爱画画，无妨从美术这条路，有的孩子喜爱音乐或许扮演，那就试着从音乐或许扮演艺术的视点寻觅突破口。
最终，高三爸爸妈妈切忌把自己的希望和希望强加给孩子，如同孩子是替自己完结什么未了的愿望，例如有的爸爸妈妈上过高中，自己年轻时没有好好掌握，没有考上抱负的大学，现在让孩子承当这个重担，这显然是不公平的，也是孩子厌学的一个本源之一。因而，要破除这个执念，让孩子了解，阅历高考是他人生的一段绚烂阅历，和爸爸妈妈没有太大的联系，他只要为未来自己的人生尽力打拼，才会有活跃的心里动力。
有阅历过高考的人都知道，温习迎考是一个系统工程，需求精力也需求膂力，并不是孩子尽力就一定能考上好大学的，还需求看运气和天分，有的专业有天分测验，例如我儿子地点的建筑学专业，是需求天分的，不仅仅是画画的根底，而是创造力和想象力，以及拔尖的表达才能。爸爸妈妈只要多给孩子一些了解和安慰，有爸爸妈妈真挚的支撑和鼓舞，孩子才会知道他并不是孤单，成功能够一家人共享高兴，失利了也会有栖息的港湾，也会有爸爸妈妈的了解和安慰。
当孩子具有爸爸妈妈安稳的爱和支撑，而不是带有不可知的压力，关于孩子来说可能会发现学习的原意，就会渐渐走出厌学的泥潭，即便是在高考之前，也会触发其心里的动力，不断发奋。
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