社交恐惧症和自闭症都是影响社交能力的疾病，但二者有所不同。
社交恐惧症是一种焦虑疾病，表现为担心在社交场合中出丑或被别人评价，从而导致避开社交场合；而自闭症则是一种神经发育障碍，表现为难以建立社交关系，对日常社交行为缺乏兴趣和理解。
对于初中自闭症孩子，他们可能会面临一些特殊的困难和挑战。
首先，他们可能很难理解别人的情感和意图，难以建立情感联系和理解社交规则。
其次，他们可能会有特殊的兴趣爱好，很难与同龄人建立共同话题。
此外，他们可能会表现出重复性行为和语言，容易引起别人的反感和误解。
针对这些困难，家长和老师可以采取一些措施来帮助孩子更好地适应社交场合。
首先，需要给孩子创造一个安全的环境，让他们感到舒适和放松。
其次，可以帮助孩子学习社交技能，如如何开始和结束对话，如何表达自己的情感和意愿等。
还可以为孩子提供一些特殊的支持和辅助工具，如社交故事和视觉支持，帮助他们理解社交规则和行为。
最后，需要给孩子提供额外的支持和关爱，让他们感受到家庭和学校的支持和理解。
总之，对于初中自闭症孩子来说，社交能力的培养是一个长期而复杂的过程，需要家长和老师共同努力。
通过创造安全的环境，帮助孩子学习社交技能，提供特殊的支持和关爱，我们可以帮助孩子更好地适应社交场合，增强自信心和自尊心。