孩子在六岁之前，往往还没有具备很好的规则意识。这是因为，孩子的认知发展尚未达到成年人的水平，他们对于周围的事物、规则、道德等等都还没有形成清晰的概念和认知。因此，孩子在行为和思维上往往会表现出许多不规则的行为。
首先，孩子常常会没有意识地干扰别人的正常生活。他们可能会在公共场合大声喊叫、闹腾，或者在别人工作的时候时不时地打扰。这是因为孩子还没有形成对于别人感受的认知，他们不知道自己的行为会对别人造成不便和困扰。
其次，孩子在六岁之前也往往没有很好的时间观念。他们不知道时间的长短，也不知道时间的价值。因此，他们可能会在不适当的时间闯入别人的生活，或者在别人需要专心工作的时候大声喊叫、嬉闹。这种行为往往会给别人带来很多不便和困扰。
此外，孩子在六岁之前也往往缺乏礼貌和规矩。他们可能会不经意地说出别人不喜欢听的话，或者在别人面前做出不恰当的动作。这是因为孩子还没有形成对于礼仪和规矩的认知，他们不知道自己的行为会给别人带来不良影响。
最后，孩子在六岁之前也往往缺乏自制力和耐心。他们可能会很难忍受长时间的等待和无聊的任务，也很难控制自己的情绪和行为。这种行为往往会给别人带来很多不便和麻烦，需要家长和老师的耐心引导和教育。
综上所述，孩子在六岁之前缺乏规则意识是很正常的现象。这并不代表孩子没有好奇心和探索精神，只是需要家长和老师的耐心和引导，帮助孩子逐渐形成规则意识和良好的行为习惯。