現在的孩子很少有一回到家就開始寫作業的，因爲在他們的心裏，有很多事情都是排在作業前邊的，比如看電視，比如玩遊戲，他們只有在玩的盡興之後，纔會想起來有作業這回事，甚至有些孩子玩起來沒完沒了。那麼孩子不寫作業如何溝通？
孩子不寫作業如何溝通
1、共情、理解不是爲了討好，如果一味討好孩子就會變本加厲。共情、理解是發自內心地站在孩子的角度、立場感受他的感受。在這個場景中，孩子回家晚發現作業沒做完，他最大的感受是什麼？——不是不想做，而是擔心沒做以及可能帶來的後果。當然，孩子表現出來的情緒是“煩”，但家長要擦亮眼睛，不能被孩子的情緒矇蔽了他內心真實的感受與想法，而自認爲孩子懶、不愛學習、不想寫作業。如果用給孩子貼標籤的言辭與他溝通，只能激惹孩子的負面情緒，最後有可能真的撂挑子不幹了，而孩子自身也會陷入恐慌與擔憂之中。
2、父母真正共情到孩子，設身處地地想孩子之所想，急孩子之所急，就能很好地控制自己的情緒，這是非常重要的一步，接下來要做的就是幫助孩子解決問題。“幫助”不是“施助”，而是採取討論協商的方式，引導孩子自己做決定。當孩子自己不願意做決定的時候，父母可以給出至少兩種以上的建議，把選擇權交給孩子，讓他對這件事情負責任且有掌控感。
3、對於原則性的問題必須說清楚，比如熬夜寫作業這是要制止的，因爲它有可能讓孩子養成一箇不良習慣——因爲可以熬夜所以可以拖延，同時還會讓孩子覺得父母更關注學習而不是自己這個人。當父母從“熬夜寫作業傷身體”這個角度去關心他這個人時，孩子感受到的是愛與溫暖。沒有哪個孩子會辜負父母的愛，就看父母給的愛真不真、足不足，是否讓孩子感受到了。
孩子不寫作業的原因
1、沒有興趣。大部分孩子都是沒有興趣寫作業的，他們覺得寫作業是一箇非常無聊的事情，他們更願意把這些時間放在玩樂的過程當中，所以說一旦碰到作業的話，他們就會顯得各種抗拒，這也是情理之中的事情。
2、壓力太大。還有一部分孩子覺得寫作業是一件非常有壓力的事情，畢竟當回到家裏的時候，他們更希望放鬆一下。一大堆作業積壓在自己的身上，有很多孩子都會因此喘不過來氣，他們又怎麼可能會喜歡寫作業呢？所以有的時候也並不是孩子的錯，很有可能就是因爲壓力太大了。
3、缺乏計劃。還有一些孩子覺得作業實在是非常多，而且還缺乏一箇穩定的計劃，所以導致當一大堆作業鋪天蓋地的出現在自己面前的時候，他們就想着要後退。孩子在年幼的時候，最大的一箇缺點就是沒有太多的定力，於是遇到困難，他們就只能選擇放棄。
孩子不寫作業如何溝通，家長在與孩子溝通時，一定要站在孩子的角度去思考問題，這樣才能想他們所想，找到他們不寫作業的原因，然後才能對症下藥，解決問題。