高中生厌学的心理原因可能是多方面的，其中包括社会大环境的影响、家庭环境的影响、学校教育的问题、个人性格和情绪的问题等。
社会大环境的影响：随着社会主义市场经济体制的完善和发展，社会竞争日益激烈，许多家长过于重视孩子的学习成绩，给孩子施加了过大的学习压力。此外，社交网络和手机游戏等新兴媒体的普及，也给孩子带来了过多的负面影响。这些外界的不良因素都是会对高中生的学习和成长造成严重的不良后果的，容易导致他们产生厌学心理。
家庭环境的影响：家庭环境对高中生的学习和心理健康也有着重要的影响。一些家长过于严格和苛刻，对孩子的学习要求过高，经常批评和责备孩子，导致孩子产生厌学情绪。此外，有些家长缺乏对孩子的关注和支持，忽视孩子的心理需求，也会导致孩子产生厌学情绪。
学校教育的问题：学校教育方式单一，过于重视成绩而忽视了学生的全面发展，缺乏对学生心理健康的关注和支持。一些老师缺乏专业知识和技能，教学方法单一，难以激发学生的学习兴趣和热情，导致学生厌学。
个人性格和情绪的问题：一些高中生可能因为性格内向、自卑、缺乏自信等原因而厌学。此外，一些学生可能因为在学校或者家庭中遇到了困难和挫折，导致情绪低落、焦虑、烦躁等情绪波动，进而产生厌学情绪。
为了克服高中生厌学的心理问题，家长、学校和社会都应该采取有效的措施。家长应该与孩子建立良好的家庭关系，理解孩子的需求，鼓励孩子表达自己的想法，引导孩子正确认识学习，尊重孩子的选择，培养孩子的独立性和自信心。学校应该改进教学方法，注重学生的全面发展，关注学生的心理健康，提供多元化的教育资源和支持。社会也应该营造良好的社会氛围，减轻学生的学习压力，让孩子们能够快乐地成长。
总之，解决高中生厌学的问题需要家长、学校和社会的共同努力。家长应该关注孩子的成长和学习情况，给予孩子适当的鼓励和支持，帮助孩子克服厌学情绪，提高学习兴趣和学习成绩。同时，学校和社会也应该采取有效的措施，改进教学方法，关注学生的心理健康，提供多元化的教育资源和支持，为孩子们的健康成长创造良好的环境。