引言
在当今社会，素质教育的提升日益受到广泛的关注，大学作为高等教育的主要培养学生素质和能力的阶段，也承担着此份重任。从规则意识的培养方面，大学生不仅需要知道规则、懂得规则，更需要遵守规则、信守规则，为此大学应该在日常教育和管理中，加强对大学生规则意识的培养，促进大学生行为规范化、自我约束能力的提高。
第一部分 夯实规则基础，让学生知道规矩
在培育大学生规则意识中，夯实规则基础是首要的任务。学生需要对学校、社会的法律法规、规章制度和学校内部的课程、考核、纪律等方面的规定有充分的了解和认识。这就需要学校在入学教育、素质教育等方面下工夫，开设实践课程，强化规则知晓和提高规则理解能力。同时，学校应该建立特定的学生手册，清晰明确地阐明校内各项规章制度，便于学生查询和查阅。
第二部分 激发规则意识，让学生懂得规矩
只有学生懂得规矩了，才会遵照规矩去行事。在激发学生规则意识的培养工作上，学校可以采用多种形式。比如，可以在选修、公共必修课当中增设规则意识教育与素养课程；可以通过组织各类实验、实践活动，提高学生规则意识的认识；可以通过班级、寝室等单元组织开展各式各样的规则学习和考核，培养学生守规矩、遵从规则的好习惯。
第三部分 落实规则实践，让学生信守规矩
最终目标是让学生信守规矩，按规矩执行。在规则意识的培养过程中，学校需要不断落实规则监督、约束和教育，加强学生自觉遵守规则、自律自省的意识。在日常教育和管理当中，学校可以开展规则实践教育，促使学生自觉守纪，从现实问题出发，加深学生规则认识和情感，从而加强自我约束和遵从规则的意识和能力，提高学生的规则意识。
结语
如果大学生的规则意识得不到培养，将会带来许多负面影响。例如，大学生在考试当中作弊现象、违规住宿、违反校规等问题将会越发严重。因此，学校在培养大学生规则意识方面，肩负着重要的使命。只有坚定不移地持续推进多的措施，不断加强规则意识的培养和提高，才能在大学教育中取得较好的成绩，进而为国家和社会培养出更多的高素质人才。