孩子上小學一年級，家長應該好好培養孩子，這是孩子正式學習的開始，家長應該抓住這個關鍵期，儘早地引導孩子，規定孩子做事的行爲，對孩子的言行進行約束，不能放任孩子不管，尤其是思維、自律的培養更是重要。
小學一年級應該培養孩子哪些方面
1、培養孩子的思維能力！一年級的孩子年齡還比較小，培養思維時機正好，相反等到孩子年紀大了再去練習思維就會變得困難，思維的培養可以從找規律、找不同、拼圖拆分、空間想象力等方面着手。
2、大量的閱讀。很多家長總覺得孩子小不需要閱讀，其實通過多多閱讀是可以培養提升孩子的理解能力的，同時豐富孩子的知識積累，爲孩子以後的閱讀寫作打好基礎的同時，也讓閱讀習慣得以養成！
3、培養孩子遵守“紀律”。紀律包括按時地寫作業和專注的寫作業。首先要讓孩子按時寫作業，比如規定孩子回家二十分鐘後開始，或者讓孩子回家後喫點零食，補充體力後寫作業。
這樣會使孩子養成時間觀念。其次要專注，要讓孩子全神貫注的寫作業，不能三心二意，尤其不允許邊玩邊喫邊寫作業。
4、專注做事的習慣。這個專注做事一定要從孩子一年級上學開始就要培養。專注力是讓孩子取得成功最重要的能力，在孩子開始上小學之後，每天放學後寫作業時就要培養孩子的專注力，也就是在一箇固定的時間裏很專注地做作業，實現高效率。
5、獨立能力。現在很多家長都把孩子看得很重，都是以孩子爲中心，對於孩子過於溺愛，認爲孩子就該好好學習，其他事情就不用他們做了，然而，這樣真的對孩子好嗎？有句話說得好：“越是捨不得用孩子，孩子就越不中用。”
替孩子事事包辦，久而久之孩子會養成依賴家長的習慣，沒有獨立自主生活的能力，其實，想要孩子變得更加優秀，培養孩子的獨立能力是重中之重。
家長怎麼做，才能培養出優秀的孩子
1、培養孩子的思考能力。所謂會思考，就是自己能夠通過思考明白爲什麼要做和怎麼做一件事，能夠把已有的經驗、學過的知識進行靈活運用。
培養孩子的思考能力，可以採用“提問-對話”的方式進行。父母可以先選定一箇有不同觀點的話題，然後問孩子的看法。孩子說完之後，父母可以試着說出和孩子看法相反的觀點，然後向孩子解釋自己的觀點有什麼依據，以及這個觀點存在的問題等。
之後，父母還可以嘗試和孩子交換觀點，進行再一次討論。這樣的提問、討論，可以激發孩子進行思考，聯想和運用看過、學過的知識。
2、培養孩子的抗挫能力。人生不可能總是一帆風順，我們每個人都需要具備正確看待和麪對挫折、失敗的勇氣。這種抗挫的勇氣和能力對於孩子未來的發展至關重要，需要從小培養，它是孩子的成長必修課之一。
培養孩子的抗挫力，父母需要在孩子經歷糟糕的事情時，學會正確看待和引導。在經歷糟糕事情的時候，父母要學會站在一邊，讓孩子自己做出選擇，並且承擔後果，不要因爲害怕孩子會犯錯誤，而急於幫孩子掃清障礙。
事後，父母可以和孩子一起復盤，這時再給孩子一些具體的建議和指導。覆盤的時候，父母還可以把自己的人生遭遇和經歷過的挫折告訴孩子，讓孩子知道人生不會一帆風順，但困難是可以克服的。
怎麼培養小學孩子自律的能力
1、家長和老師要有意地引導孩子有效地管理時間，制定每日的計劃，提高孩子利用時間的效率。
2、培養小學生的規則意識，給孩子定一箇規則，告訴孩子什麼能做什麼不能做。孩子違反了規則，要及時說教，讓孩子學會控制自己的行爲。