多动症是一种常见的儿童心理疾病，伴随着孩子的过度活动和注意力不集中。这些特征使得多动症小孩在课堂上很难保持安静，经常大声说话，给其他学生和老师带来困扰。为了帮助这些孩子，在课堂上保持安静和专注，学校和教师可以采取以下措施：
1.设立规则和奖惩制度
在课堂上设立明确的规则和奖惩制度，让学生知道哪些行为是不允许的。例如，禁止大声喧哗和打断老师的讲话。同时，对于那些遵守规则的学生，可以给予表扬和奖励，以激励他们更好地表现。
2.提供个性化的教学计划
多动症小孩的学习和注意力水平差异较大，因此需要提供个性化的教学计划。教师可以针对不同的学生，采用不同的教学方式和方法，以满足他们的学习需求。
3.提供身体活动的机会
多动症小孩喜欢动，需要在学习过程中得到释放。教师可以在课堂上提供一些身体活动的机会，如站起来伸展、走动等，以帮助孩子释放能量和焦虑情绪。
4.与家长合作
教师可以与多动症小孩的家长合作，了解孩子在家庭环境中的表现和需求。同时，也可以向家长提供一些建议和支持，帮助他们更好地管理孩子的行为和情绪。
5.提供心理支持和帮助
多动症小孩常常面临挫折和情绪困扰，需要得到心理支持和帮助。教师可以提供一些心理辅导和支持，帮助学生更好地理解自己的情绪和行为，以及如何应对困难和挫折。
总之，针对多动症小孩在课堂上大声说话的问题，教师可以采取多种措施，如设立规则和奖惩制度、提供个性化的教学计划、提供身体活动的机会、与家长合作、提供心理支持和帮助等，来帮助孩子保持安静和专注，更好地参与学习。同时，教师也需要理解和关心孩子的情绪和需求，给予他们足够的支持和关注。