在校园霸凌事件中，很多孩子都可能成为受害者，但有些孩子更容易被校园霸凌所伤害。这些孩子通常具有以下特点：
一、外表特点
1. 身材矮小、体型瘦弱、体态不协调。
2. 长相不够出众，比较普通，或者有明显的缺陷，如大鼻子、大耳朵等。
3. 着装较为朴素，不太注重时尚和流行，容易被视为“土气”或“不入流”。
二、性格特点
1. 有些孩子比较孤独，不善于交际，缺乏自信，容易被欺负。
2. 有些孩子比较胆小，不敢反抗，不愿意与别人发生冲突，容易被欺负。
3. 有些孩子比较内向，不善于表达自己的感受和想法，容易被误解和排挤。
4. 有些孩子比较敏感，容易受到他人的批评和指责，容易受伤和沮丧。
三、学习特点
1. 学习成绩一般或较差，容易被视为“落后生”，成为欺凌目标。
2. 学习特长不明显，没有突出的才艺或特长，容易被视为“无用之人”。
3. 学习态度不端正，经常逃课、旷课、迟到早退，容易被视为“不守纪律”。
四、家庭特点
1. 家庭条件较差，经济困难，缺乏物质支持和社会资源。
2. 家庭环境不稳定，父母离异、家庭暴力等问题，容易对孩子造成伤害和影响。
3. 父母对孩子教育不够重视，缺乏监管和关注，容易让孩子走上错误的道路。
以上就是容易被校园霸凌的孩子的特点，这些特点不一定都具备，但如果孩子具备了其中的一些特点，就要引起家长和教师的关注。家长和教师应该关注孩子的身心健康，培养孩子的自信和勇气，帮助孩子建立正常的人际关系，预防和减少校园霸凌事件的发生。