初中师生关系的形成原因有很多，以下是一些常见的因素：1. 教育目标的一致性：初中教育的目标是培养学生的基础知识和基本能力，使他们能够继续高中和大学的学习。
教师和学生在这个目标上是一致的，因此他们之间的合作关系就很自然地形成了。
2. 师生之间的交流：在初中，教师和学生之间的交流是非常频繁和密集的。
教师需要时刻了解学生的学习情况和生活情况，以便及时给予帮助和支持。
学生也需要向教师请教问题，获取知识和技能。
这种交流促进了师生之间的关系发展。
3. 教师的角色：初中教师的角色不仅仅是知识的传授者，还是学生的引导者和辅导者。
教师需要关注学生的全面发展，包括心理和行为方面。
他们需要与学生建立亲密的关系，以便更好地了解学生的需要和问题。
4. 学生的角色：学生在初中阶段需要接受教师的指导和帮助，但他们也需要积极参与学习和生活。
学生需要认识到教师是自己的朋友和伙伴，而不是敌人或者上司。
通过这种角色认知，学生能够更好地与教师建立关系。
5. 教学环境的影响：初中教学环境是学生成长的重要因素之一。
一个温馨、和谐和支持性的教学环境会促进师生之间的关系发展。
教师需要创造这样的环境，以便学生能够更好地学习和成长。
这些因素共同作用，促进了初中师生关系的形成。
当教师和学生之间建立了良好的关系，学生的学习和成长就能够得到更好的支持和帮助。