理解厌学的根源
在孩子的成长过程中，厌学情绪并不罕见。对于12岁的孩子来说，这一时期是他们认知和情感发展的关键阶段。当他们面临学业压力、人际关系的挑战或者自我认同的困惑时，厌学便可能随之而来。了解孩子厌学的根源，是有效引导的第一步。
创造安全的沟通环境
与孩子沟通时，要确保环境安全，并给予他们充分的时间表达自己的感受。倾听是解决问题的重要一步。鼓励孩子分享他们对学习的担忧、对老师或同学的看法，或是他们觉得学习内容难以理解的具体情况。耐心地倾听可以让孩子感受到被理解，这也是建立信任关系的基础。
发现孩子的兴趣点
12岁的孩子正处于兴趣不断拓展的阶段。他们可能对某些科目特别感兴趣，而对其他科目则可能感到无聊。作为家长或教育者，应鼓励孩子参与各种课外活动，帮助他们找到自己真正热爱的领域，从而激发学习的主动性。了解孩子的兴趣点，可以帮助我们更好地引导他们如何将兴趣与学习结合起来。
设定合理的学习目标
学习目标的设定对于孩子的学习动力至关重要。家长和老师应帮助孩子制定符合其能力的短期和长期目标，这些目标应具有可实现性，并符合孩子的个人兴趣。当孩子在实现小目标时，可以感受到成就感，从而激励他们继续努力。
培养良好的学习习惯
厌学有时与孩子的学习习惯不佳有关。帮助孩子养成良好的学习习惯，如定时复习、作业管理、制定学习计划等，可以降低厌学的可能性。可以通过小游戏或奖励机制来激励孩子，从而让他们在培养习惯的过程中感到乐趣。
增加家庭学习时间
家庭学习时间的增加，不仅可以增进亲子关系，还可以加强孩子的学习动机。家长可以和孩子一起讨论学习内容，分享自己的学习经验，帮助孩子解决学习中的疑难问题。通过共同学习，孩子可能更容易感受到学习的乐趣。
建立积极的学习环境
学习环境对孩子的学习情绪有着显著的影响。确保孩子有一个专注的学习空间，且没有过多的干扰。同时，保持学习空间的整洁和有序，给孩子提供一个良好的学习氛围。此外，适当的学习音乐或背景音响可以帮助他们集中注意力，提升学习效率。
关注心理健康与情绪管理
厌学情绪往往与孩子的心理健康紧密相关。家长应关注孩子的情绪变化，及时了解他们内心的挣扎。引导孩子学习一些简单的情绪管理技巧，如深呼吸、绘画、运动等，帮助他们舒缓压力。如果情况严重，可以考虑寻求专业的心理辅导。
给予及时的正向反馈
孩子在学习过程中，获得及时的正向反馈至关重要。家长和教师应关注孩子的每一次小进步，并给予适度的赞扬与鼓励。这种正向反馈不仅能增加孩子的自信心，也能激励他们在学习中更加努力。
参与学校活动和社交
孩子的社交能力对他们的学习态度有着深远的影响。鼓励孩子参与学校的各种活动，如社团、体育竞技等，可以帮助他们建立更为积极的社交圈子。通过这些活动，孩子可以提升人际交往能力，从而对学校产生更多的归属感和认同感。
注重与老师的沟通
家长与孩子的老师之间的良好沟通，对于了解孩子在学校的表现和情感状态也显得至关重要。定期与老师交流，了解孩子的学习情况，发现问题后及时进行解决。这种沟通不仅有助于孩子的学业，也能让老师更好地支持孩子，增强孩子的学习动力。
以身作则，树立榜样
孩子的成长离不开榜样的力量。作为家长或教育者，应以身作则，展现出对学习的热情和积极的态度。通过自己的行为，孩子可以学习到如何面对困难，如何热爱学习。