皮格马利翁效应和罗森塔尔效应是两种心理学现象，它们都涉及人们的期望和预判对他们的行为和表现的影响。
皮格马利翁效应是指人们对他人的期望会影响他们的表现。例如，如果一个老师认为某个学生很聪明，那么他会更倾向于对这个学生给予更多的注意和支持，这可能会导致这个学生表现更好。同样，如果一个老师认为某个学生不太聪明，那么他可能会忽视这个学生，这可能会导致这个学生表现更差。
罗森塔尔效应则是指人们对他人的期望会影响他们的表现，不仅仅是因为他们对他们的行为和表现的态度有所不同。在罗森塔尔效应中，人们的期望会影响他们的行为，以至于他们的行为和表现实际上变得符合他们的期望。例如，如果一个老师认为某个学生很聪明，那么他会更倾向于对这个学生提出更高的期望，这可能会促使这个学生努力工作，以达到他们的期望。同样，如果一个老师认为某个学生不太聪明，那么他可能会对这个学生降低期望，这可能会导致这个学生表现更差。
罗森塔尔效应和皮格马利翁效应都强调了人们的预期和期望对他们的行为和表现的重要性。然而，罗森塔尔效应更加强调人们的期望如何影响他们的行为和表现，这是因为人们的期望会导致他们采取行动，以达到这些期望。这些效应的重要性在教育、管理和其他领域中得到了广泛的认可和研究。