跟着时刻的不断消逝，家长逐渐的发现自己的孩子渐渐发生了自我意识和激烈的厌学心态，但是家长关于三年级的孩子不爱读书乃至不感爱好束手无策，作为家长应该怎么引导孩子从头爱上读书。
三年级孩子对读书不感爱好怎么办
1、引导孩子树立学习自傲，能够说三年级孩子对学习没爱好一般与学习自傲心缺少有关，由于三年级的学习难度有所提高，孩子在学习新常识和做题的进程中必然会遇到一些困难，有的孩子还没有把握适宜的学习办法和解题办法，就会感觉学起来特别费力。
进而对自己的智商和学习才干发生质疑，也就丧失了学习爱好，所以，家长要协助孩子树立学习自傲心，这样做才干从头激起孩子的学习爱好。
2、鼓舞孩子测验不同的办法，直到发现爱好地点学习爱好的培育首先要调查孩子的爱好是什么，从他感爱好的事下手，然后把爱好变成他日子中的一部分。而关于那些不知道自己爱好在哪儿的孩子，能够先测验不同的工作直到他们发现自己的爱好地点。这一路测验他们也会一直在学习，一旦发现他们的爱好地点，他们就会加快行进。
3、走出去，影响孩子的好奇心，从多方面、多渠道培育孩子的学习爱好，使学习进程变成更有情味、更五光十色的进程。如有意带孩子观赏博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅行，引起他知道事物、研讨事物的爱好，让他对周围事物和现象发生爱好和酷爱，巴望取得常识。一起，选用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅览课外书等，协助孩子把握和堆集常识。
三年级孩子厌学的原因
1、跟着年级的增高课程难度的增大，孩子对新常识学不会。小学三年级是小学阶段的分水岭。三年级比较一二年级来说，课程的难度逐渐添加，深度也添加。对适应性较差的孩子来说，对新常识的承受就感觉到比较困难，孩子发生了畏难心思，对新常识有冲突的心情，教师上课讲的常识总是感觉自己学不会，所以就发生了厌学的状况。
2、跟着孩子年纪的增加，身体和心思发生了改变，忽然变得无法学。到了三年级，孩子的身高变高了，智力增加了，对外界接收的信息多了，可能会遭到一些不良风气或许高年级孩子的影响，思维发生了改变，忽然之间变得心绪不定无法学学不进去了。
3、缺少学习决心，学习自傲心不强，是不少学生常常遇到的现象，他们也尽力过，却得不到预期的作用，因而丧失了进取心，失去了决心，自认为自己的天分不行，智力低下，不是学习的资料；也有不少学生也尽力过，也自认为取得了必定的成果，却得不到教师或家长的认可，由于被疏忽，损伤了自尊心，失去了自傲心，进取心。
三年级孩子厌学的体现
对学习不感爱好，将爱好转移到其他工作上，厌烦学习，抵挡学习！
没有知道到学习的重要性，许多孩子对为什么要读书，很少有自己的考虑和了解，大多数是趁波逐浪，看到我们读书我也跟着读书。乃至许多学生觉得是爸爸妈妈要求我读书，是教师要求我读书。也就是说孩子觉得学习是使命，是他人对我的要求，不是自己的需求。