留意力是孩子进步学习成果的关键因素，由于只要让他们在讲堂上会集留意力听讲，才能够把握教师所教授的常识，了解难点，然后获得一个更好的成果，不然只会影响孩子的学习功率，乃至还会让他们发生厌学的心情。那么，三年级孩子留意力不会集该怎样练习呢？
三年级孩子留意力不会集该怎样练习
1.让孩子清晰活动意图，自觉会集留意力
孩子对活动的意图意义了解得越深入，完成任务的希望就越激烈，在活动进程中，留意力就越会集，留意力保持的时刻也就越长。 比方：一个平常写字总是拖拖拉拉、掉以轻心的孩子，假如你承诺他仔细写字，准时完成任务之后就送一件他一向想得到的礼物，他必定会放下心来，会集留意力仔细地写字。 在日常日子中，家长还能够练习孩子带着意图去自觉地会集和搬运留意力。如问孩子："妈妈的衣服哪儿去了"、"桌上的玩具少了没有"，或是叫孩子画张画送给妈妈做生日礼物等等，这样有意图地引导婴幼儿学会有意留意，可让他逐渐养成环绕方针、自觉会集留意力的习气。
2.把培育孩子的爱好与专心力结合起来
爱好是最好的教师，人们在做自己感爱好的工作时，总会很投入、很专心，小孩子也是如此。假如儿童在入学前触摸的书本常识太多，走进讲堂后发现教师教学的都是自己层出不穷、耳熟能详的东西，那么，大多数儿童都会情不自禁地精力溜号儿，左顾右盼，做小动作。在日子中你常常会看到一些小孩子在按家长的要求做某些事的时分，总是心猿意马，而在做他感爱好的工作时，却能聚精会神、专心致志。对幼儿来说，他的留意力在必定程度上直承受其爱好和心情的操控。因而，咱们应该留意把培育孩子广泛的爱好与培育专心力结合起来。
3.大声读书
大声读书有利于练习留意力。每天组织一个时刻(10-20分钟)，让孩子挑选他们喜爱的小文章大声为爸爸妈妈朗诵，这是一个使孩子口、眼、脑彼此和谐的进程。孩子在读书的进程中，要要求他不读错、不读丢、不读断。他的留意力有必要高度会集，把这种练习一向坚持下去。
4.正确引导，不打骂孩子
作为家长们要很理性的去看待孩子贪玩的行为，由于孩子发育阶段，好奇心是比较强的，是孩子的天分，针对这个问题，家长们要正确引导，不要打骂孩子，渐渐的去让孩子承受留意力会集的状况。
三年级孩子留意力不会集该怎样练习，三年级的孩子正是贪玩的阶段，作为爸爸妈妈也能够从他们感爱好的游戏下手，在日子中多做一些关于专心力地小游戏，然后让他们愈加会集留意力听讲。