高中是孩子人生中十分重要的一个时期，家长们在发现孩子的成果差时，必定要及时的协助孩子查漏补缺，引导孩子做好常识的收拾与概括，才干协助孩子快速的进步成果。
孩子高中成果差怎样办
1、培育孩子杰出的学习习气。家长要培育孩子的杰出的学习习气，与孩子一同剖析哪些好的学习习气需求持续坚持、哪些不良的习气要战胜、哪些习气需求赶快养成。在养成好习气的过程中需求家长的催促引导和好心提示，以到达锲而不舍，这些也是对家长教育认识和教育行为的一种检测。
2、培育孩子学习的独立性。孩子学习行为的独立性是中心日子习气和学习习气是相通的。在平常日子中许多家长总习气于孩子学习时陪伴在身边，如孩子渴了给其倒水、学习文具家长代为收拾等，这些尽管形似小事，可时刻久了就会让孩子发生依靠和懒散心思，缺少学习的自动性，更谈不上学习的独立性。
其实，孩子也期望用自己的学习来证明自己的价值，所以家长就要恰当甩手，充沛信赖和尊重孩子，信任孩子自己可以处理好自己的工作，包含学习。
3、改动学习办法 高中与初中存在巨大差异，难度、学习办法都不相同，补能动原封不动地照搬曾经初中的学习办法到高中来，这是行不通的，必定要让孩子改动原有的学习办法，快速养成杰出的学习办法，高中是孩子培育学习习气的最佳时期，家长要做好监督及引导。
4、多给孩子鼓舞。其实学生学习成果不抱负，他们自己心里也会有点不自傲，这个时分，假如家长可以给学生一些鼓舞，关于增强学生的自傲心也是十分有作用的，这样他们很有可能会因而而变得更爱学习，因而期望我们可以给高中学生多一些鼓舞，少一些责备。
导致孩子高中成果差的原因
1、孩子习惯不了高中学习节奏。高中的学习难度，学习办法和初中比较有很大改变。初中学习仍是偏重回忆，中考难度相对较小，许多孩子学习起来很轻松。但高中今后，许多孩子还在拿应对初中常识的情绪来学习，一开端从高一就开端拉下了距离，形成后边越来越被迫。
2、学习办法不注意改变。高中常识在于了解，许多学科调查特别偏重常识的变形与使用，不再呆板的调查纯常识回忆。许多孩子没有认识到这点。
3、学习情绪。初中教师催促检查的多，孩子大多被迫完结。高中开端已经有许多个人自习时刻。许多孩子在完结作业今后就不知道该怎样办了，缺少自动学习，不会自动学习。
协助高中孩子进步成果的办法有哪些
1、温故知新，查缺补漏。高一需求把握高中40%的常识点，高二需求把握高中50%左右的常识点，高三则主要以温习为主。笔记不在多，可是要精准到位。
2、刷题练习，考虑错题。每梳理完一个章节的常识点，就去做练习题+考虑错题。一些常常犯错的错题、难题都要进行体系地收拾和概括，渐渐堆集，将自己的短板统统摸透。然后在做题期间，不是做对了即可，在做题的过程中也要有认识的去找做题的技巧和思想逻辑，接连做三次都能做对，这道题你才算彻底了解。
3、清晰方向，拟定方案。方针十分重要，没有方针很简单学着学着就跑偏了，首先为温习清晰一个方向。依据自己现在的水平，建立奋斗方针，清晰尽力的方向，剖析自己现在的成果，每科的抱负成果是多少，现在还差多少分，哪些题或许常识点丢分的，然后再依据自己的实际情况去做规划，详尽到每一科每天该做什么。