当孩子一写作业就闹脾气的时分，最主要的原因是家长，由于家长没有教会孩子正确表达心境的方法。所以在面临此状况的时分，家长要提早和孩子做好约好，教会孩子怎样表达心境，要渐渐的引导孩子。
作业多孩子闹心境家长怎样办
一、提早方案和约好。便是要提早告知孩子，会产生什么，以及你对他的要求是什么。这样孩子就有或许在心里有个预期，知道在什么时分自己应该做什么。比方这个工作，开端的时分，让孩子先去写作业，可是孩子想着先看会儿动画片，便是由于家长没有提早跟孩子做好方案和约好，才导致后边孩子不合作、闹心境的一系列状况。
在这种状况下，家长能够提早先跟孩子一同做好方案和约好。比方与孩子约好好，今后放学回来榜首件事是先写作业，在几点前提早完结作业，就能够看几分钟的动画片，详细看多长时刻也跟孩子提早约好好，几点之后完结作业又会怎样组织等等。
这样能够让孩子知道或许会产生的状况，以及自己应该怎样做。刚开端孩子或许不会自动去恪守，就需求家长的引导，协助孩子渐渐的养成习气。
二、镇定调查、判别孩子的需求。与孩子提早约好好方案之后，需求留意调查孩子的行为，比方调查孩子在什么状况下最简单烦躁、愤恨和不满，什么工作最让他感到懊丧或心境激动。然后了解孩子的需求，比方他是不是累了？饿了？或许过分振奋了？由于孩子之所以有欠好的心境或行为，大多都是由于这些最基本的需求没有得到满意。
许多时分，大人由于日子或工作上的压力，并没有坚持满意的镇定去对待自己的孩子。更没有去重视孩子行为背面的需求，孩子觉得不被了解，然后感到不满和愤恨，才开端心境激动，哭闹、发脾气。所以家长要让自己先镇定下来，调理好自己的心境。
然后仔细调查一下孩子是不是累了，哪儿不舒服或许心境欠好，给与孩子相应的安慰和协助，引导孩子说出自己的心里感触和需求。假如孩子仍是坚持说便是想要看动画片，那么能够依照之前的方案和约好，提示孩子坚持这样做的结果，然后引导孩子并让他做出自己的挑选。
三、了解和怜惜孩子的感触。当孩子感到不满、愤恨心境激动的时分，他最需求的是你承受并回应他的感触。许多时分你自己或许也在由于孩子的不合作而闹心境。可是不论在什么状况下，作为孩子的情感引导者，你都要协助孩子知道自己的感触。
所以当孩子说就想先看动画片，假如先写作业就没时刻看了，其实他真正想表达的是忧虑没有时刻看电视，或许他仅仅想要妈妈怜惜或安慰一下就好。这个时分，家长能够供认并承受他的心境，然后鼓舞孩子用言语来表达自己的心境，并引导孩子接下来应该怎样做。
孩子的心境和小心思得到了妈妈的了解和满意，就会更多的感触到被爱，而不是被操控和否定，然后从消沉的心境中恢复过来，然后就会更乐意合作与妈妈的约好，去自动完结作业。
作业多孩子闹心境的原因
1、孩子惧怕犯错。有的孩子好胜心比较强，所以遇到有难度的标题，他就不想去做了。由于他没有掌握做对，忧虑自己会做错。这种孩子主要是惧怕失利，所以不敢去测验。
2、依靠心太强。这些孩子遍及比较胆怯，依靠心思强，所以一遇到难题，就会去躲避，依靠爸爸妈妈给他解说，或许需求爸爸妈妈陪在他身边，他才干定下心来做。
3、孩子的心太散。还有一部分孩子，他的学习才能比较强，只需他认真地去做，作业都难不倒他，可是，他的心太散，不乐意把时刻花在做作业上，所以，一看到作业多，他就觉得太难了，所以不想做。
怎样让孩子专注写作业
1、限时法。先了解一下孩子的作业量，自己估量一个完结时刻，然后咨询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？”
2、半途安慰法。发现孩子做作业迁延，家长感到有必要阻止时，能够走到孩子身边，用手抚摸他的头，问“是不是遇到了难题做不下去了，要不要妈妈帮你一下？”这样能够把孩子的留意力拉回到学习上。通常状况下，孩子会说没有难题，这时爸爸妈妈要表现出一种安静的神态：“相信你很快会做完的，妈妈等着你好吗？”