11岁叛逆期是孩子从童年进入青春期的一个转折点，他们的身心发生着剧烈的变化，这使他们更容易产生叛逆情绪。对于11岁叛逆期的孩子，家长和老师应该采取合理的教育方法，以帮助孩子更好地度过这一阶段。
一、建立良好的沟通渠道
家长和老师要与11岁叛逆期的孩子建立良好的沟通渠道，多与他们交流，多听取他们的意见，尽量理解他们的情绪，并对他们的想法表示尊重，以建立双方的信任和理解。
二、给予适当的尊重
家长和老师应该给予11岁叛逆期的孩子适当的尊重，尊重他们的个性，尊重他们的想法，尊重他们的选择，而不是一味地强加自己的意见。
三、尊重孩子的独立性
家长和老师应该尊重孩子的独立性，不要过分干涉孩子的生活，让孩子有自己的空间，让他们有机会去体验、去探索，以培养孩子的独立性和自主性。
四、提供正确的引导
家长和老师应该给予11岁叛逆期的孩子正确的引导，不要以强权来要求孩子，而是要以温和的态度来引导他们，让他们能够学会正确的行为。
五、及时纠正错误
家长和老师应该及时纠正11岁叛逆期的孩子的错误，要以温和的态度，让孩子明白自己的错误，给予他们正确的指导，让他们能够学会正确的行为。
六、提供足够的支持
家长和老师应该提供足够的支持，给予11岁叛逆期的孩子充分的关心和爱护，给予正确的指导，让他们能够在这一阶段安全、健康地成长。
七、引导孩子进行有益的活动
家长和老师应该引导11岁叛逆期的孩子进行有益的活动，比如参加体育活动、社会实践活动等，让孩子有机会去发挥自己的能力，给自己一个发展的机会。
八、培养孩子的自律意识
家长和老师应该培养11岁叛逆期的孩子的自律意识，多与孩子交流，让孩子明白自律的重要性，教会他们如何做到自律，以帮助他们更好地度过这一阶段。
总之，11岁叛逆期的孩子需要家长和老师的爱护和关心，需要合理的教育方法，以帮助他们更好地度过这一阶段。杭州叛逆孩子学校拥有一支专业的师资团队，采取科学的教育方法，以让孩子们能够从叛逆期中获得成长。学校提供了一系列的教育活动，包括讲座、课程、讨论组、社会实践活动等，旨在帮助孩子们更好地理解自我，建立正确的价值观，培养自律意识，增强孩子们的自信心，让他们能够更好地度过叛逆期。