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“每次考试，我总会一遍遍承认答案是否正确！”高三“学霸”小睿（化名）因为无法自控的重复考虑而焦虑不安，近一个月来整晚不能安睡，乃至呈现轻生主意。近来，在湖南省第二人民医院儿少心理科，小睿确诊为“逼迫症”。
17岁的小睿来自衡阳，从小他便是个很少让爸爸妈妈操心的孩子，尤其是在学习方面，一向独占鳌头，是同学眼里的“学霸”。小睿对每天的学习方案设定与履行要求都十分严厉。本年升入高三后，面临深重的课业和周围同学剧烈的竞赛，小睿愈加争分掐秒学习。但是，令他绝望和不解的是，他的成果反而从班级前五乃至坠落到了班级的倒数几名。
巨大反差让小睿难以承受，他渐渐发现自己难以在上课以及写作业时集中精力，脑海中一次次的考虑其时考试中呈现失误的原因。到后来面临各类考试，他会抑制不住一遍遍承认答案正确与否。每个标题，他都需求将一切涉及到的知识点进行回忆，每一个过程都必定无误后，才干定心开端做下一题。
“这样一遍又一遍的重复考虑关于我真的是一种摧残，我制定好的方案再也无法准时完成了，彻底操控不住这些主意的时分，乃至觉得不如一了百算了。”小睿对医师说道。
结合各项查看成果，儿少心理科陈曦医师确诊，小睿患上了逼迫症。陈曦医师介绍，逼迫症是一组以逼迫思维和逼迫行为为首要临床表现的神经精神疾病，其特色为有意识的逼迫和反逼迫并存，一些毫无意义、乃至违反自己志愿的主意或激动反反复复侵入患者的日常日子，患者虽体验到这些主意或激动是来源于自身，竭力反抗，但一向无法操控。
该院儿少心理科医治师罗婷为小睿进行沙盘医治，小睿自身的自我推动力凭借沙盘开端发挥它的疗愈效果。在医治中，儿少心理科医治师也渐渐了解到，小睿不只一向严厉要求自己，他的家人对孩子的未来开展也抱有殷切期望，一向在他面前着重考上一个好大学对孩子的出路是多么重要的保证。“我很惧怕自己的失利会一向继续下去，假如考不上大学，真不知道自己今后该怎么办”。小睿向医治师倾吐。
陈曦医师指出，小睿人格特质中谨慎抑制、寻求完美的一面，在强壮的压力下，改动成了带有病理性质的逼迫症状。这样的特殊情况，不只需求引导小睿的个人心情，改动他过往认知，一起也需求孩子的家庭参加到医治过程中来，家庭的了解、支撑于孩子自身自我生长的需求结合在一起，才干使孩子具有满足的力气去应对不知道的成果带来的沉重压力。
潇湘晨报记者张树波 通讯员伍成华 石荣