儿童心理发展是指从出生到成年期间的认知、情感、行为和社交能力等方面的进展和变化。它是一个复杂的过程，受到遗传和环境等多种因素的影响，而且也会影响一个人的终身发展。
在儿童的认知方面，他们的思维能力和知识水平都会随着年龄的增长而不断提高。从出生到2岁的婴儿期，儿童主要是通过感官和运动来探索世界和学习。他们会逐渐发展出基本的感知、认知和语言能力，并开始理解简单的符号和概念。3岁到6岁的幼儿期则是逐渐发展出逻辑思维和抽象思维的时期，能够理解数量、颜色、形状等概念。7岁到11岁的儿童期，儿童开始思考更抽象的问题，能够理解时间和空间的概念，并开始发展出自我意识和自我评价的能力。
在儿童的情感发展方面，儿童会逐渐形成自己的情感体验和情感表达方式。从出生到2岁的婴儿期，儿童主要表现出基本的愉悦和不满意的情感，而3岁到6岁的幼儿期，儿童开始发展出更复杂的情感，如愤怒、嫉妒、羞耻等。7岁到11岁的儿童期，则是开始发展出更复杂的情感，如同情、同理心和责任感等。
在儿童的行为发展方面，儿童会逐渐形成自己的行为规范和价值观念。从出生到2岁的婴儿期，儿童主要是依赖父母或照顾者的指导和约束，而3岁到6岁的幼儿期，儿童开始逐渐形成自己的行为规范和价值观念，如遵守规则、分享、关心他人等。7岁到11岁的儿童期，则是逐渐形成自己的社会角色和责任感，如学生、朋友、家庭成员等。
在儿童的社交发展方面，儿童会逐渐学会与别人交往和合作。从出生到2岁的婴儿期，儿童主要是和父母或照顾者的亲密关系，而3岁到6岁的幼儿期，儿童开始逐渐与同伴交往，并学会合作和分享。7岁到11岁的儿童期，则是逐渐学会理解别人的情感和需要，并学会与别人沟通和解决冲突。
总之，儿童心理发展对于一个人的终身发展具有重要的作用，它不仅会影响儿童自身的认知、情感、行为和社交能力，还会影响儿童的学习、工作和生活。因此，家长、教师和社会都应该重视儿童的心理发展，为儿童提供良好的成长环境和教育条件，帮助他们健康成长。