小学儿童心理发展是指在6-12岁这个年龄段内，儿童的心理发展过程。在这个时期，儿童的身体和心理都开始迅速发展，他们的认知、情感、社交和道德等方面都有很大的变化。因此，了解小学儿童心理发展是非常重要的，可以帮助家长和教师更好地引导和教育孩子。
认知发展
在小学阶段，儿童的认知发展达到了一个新的高度。他们开始有更强的逻辑思维能力和抽象思维能力。他们能够理解更复杂的概念和问题，比如时间、空间、数量等。他们开始对周围的世界产生好奇和探索性的兴趣，渴望了解更多的事物。
情感发展
在情感方面，小学儿童开始更加关注自己和他人的情感。他们开始有更强的自我意识和自尊心，渴望得到别人的认可和赞扬。同时，他们也开始感受到压力和挫折，需要家长和教师的支持和鼓励。在这个时期，家长和教师应该注意培养儿童的情感表达能力和情感管理能力。
社交发展
在社交方面，小学儿童开始有更多的机会和同龄人交往，他们渴望被认同和接受。他们开始学会分享、合作和互相尊重。同时，他们也可能会出现竞争和冲突，需要家长和教师引导他们学会解决问题的方式。
道德发展
在道德方面，小学儿童开始有更好的道德判断能力和道德自我意识。他们能够认识到什么是对的和错的，开始有责任感和义务感。家长和教师应该引导他们学会尊重他人、爱护他人和遵守规则。
总之，小学儿童的心理发展是一个复杂的过程，需要家长和教师的关注和引导。在这个过程中，家长和教师应该了解儿童的认知、情感、社交和道德等方面的发展，根据儿童的特点和需要，提供适当的支持和鼓励。只有这样，才能帮助儿童健康成长。