儿童心理学是一门研究儿童的心理发展和行为的学科，它的发展历史可以追溯到19世纪末。最早讲授儿童心理学课的人是一位美国教育学家叫做格兰维尔·斯坦利·霍尔（Granville Stanley Hall）。
霍尔于1844年2月1日出生在美国缅因州的一户农家，他在年轻时曾在康奈尔大学和哈佛大学学习哲学和心理学，后又到了德国的莱比锡大学学习。他在德国的学习经历让他接触到了当时欧洲先进的心理学理论和实验方法，这对他在后来的儿童心理学研究中产生了很大的影响。
回到美国后，霍尔开始在约翰斯·霍普金斯大学教授心理学课程，并于1883年成为美国第一个心理学实验室的主任。此后，霍尔开始了一系列对儿童的心理发展和行为的研究，他认为儿童的心理发展是一个阶段性的过程，不同年龄段的儿童有着不同的心理特征和行为表现。
霍尔的研究成果被广泛地应用于教育实践中，他提出的“感知-动作定律”和“儿童的游戏是他们的工作”等理论成为了教育界的经典。此外，他还是美国儿童心理学会（American Psychological Association）的创办人之一，并于1892年成为该组织的第一任主席。
总的来说，霍尔是儿童心理学研究的奠基人之一，他的研究成果对于后来的儿童心理学研究和教育实践都有着重要的影响。