学前儿童是指年龄在3岁至6岁之间的儿童，这个阶段的儿童正处于身心发展的关键时期。在这个时期，儿童的性格和心理状态受到很大的影响，这对他们未来的发展和成长至关重要。因此，了解学前儿童的心理性格定义及特点是非常重要的。
心理性格是一个人内在的特质，它包括个性、情绪、行为、思维、态度等方面。学前儿童的心理性格主要表现在以下几个方面：
1. 性格特点
学前儿童的性格特点是多样化的，他们有的开朗、活泼、好动，有的内向、敏感、胆小。他们的性格主要受到遗传、环境和教育等因素的影响。在学前儿童的心理发展中，性格的形成是非常重要的。
2. 情绪特点
学前儿童的情绪特点表现在情绪稳定性不足、情绪表达能力差、情绪反应强烈等方面。他们的情绪往往受到外界刺激的影响，很容易出现焦虑、恐惧、愤怒、沮丧等负面情绪。
3. 行为特点
学前儿童的行为特点主要表现在活动能力强、好奇心旺盛、自我意识不强等方面。他们的行为往往受到内在驱动力的影响，喜欢探索、发现和尝试新事物。
4. 思维特点
学前儿童的思维特点主要表现在思维能力发展不成熟、思维方式单一、思维逻辑性较差等方面。他们的思维往往是具体的、感性的、直觉的，缺乏抽象思维和概念思维的能力。
5. 态度特点
学前儿童的态度特点主要表现在对待学习和生活的态度上。他们的态度往往是积极的、乐观的、认真的，但同时也缺乏独立思考和判断能力。
总体来说，学前儿童的心理性格特点是多样化的，他们的发展需要得到家庭、学校和社会等多方面的支持和关注。家长和教师应该了解学前儿童的心理特点，采取相应的教育方法，帮助他们充分发挥自己的潜能，健康成长。