了解教材与大纲
初二历史学习的第一步是深入了解教材和教学大纲。教材是学习的基础，它不仅包含了相关的历史事件、重要人物和历史文化，还提供了各种知识脉络和时间线。在学习前，先浏览整个教材，了解每个章节的重点和难点，标记出自己不熟悉的部分。教学大纲则能帮助你明确考试范围及重点，确保学习时有的放矢。
制定合理的学习计划
制定一个详细的学习计划是提高历史成绩的重要策略。根据课本章节，结合自己的学习情况，合理安排每天的学习时间和内容。例如，可以将每周的主题分为几天，逐步消化并复习。周末可以安排专题复习，重点梳理一周所学的知识，形成一个系统的知识框架。
采用多样化的学习方法
历史学科的特点使得单一的学习方法可能不够有效。可以尝试采用多种学习方式，如制作思维导图，帮助自己理清历史事件之间的关系；还可以通过观看纪录片或相关影视作品，增加对历史事件的感性认识。在学习的过程中，也可查阅一些与课本相关的资料，开阔视野，增加趣味性。
重视课后复习与归纳总结
学习历史时，复习与总结是提高记忆效果的重要环节。在学习完一个知识点后，及时进行复习与归纳，尤其是记忆重点事件的时间、背景与影响。可以采用”一记一讲“或者小组讨论的形式，加深对内容的理解与记忆。同时，建议定期进行自我测试，以检验自己的知识掌握情况。
多做历史题目与模拟考试
通过做题可以加深对知识点的理解及应用能力。可以寻找一些与课本内容相关的历史练习题或模拟考试，进行针对性的训练。在做题过程中，尤其要关注错题，分析错误的原因，有助于未来避免犯类似的错误。此外，模拟考试还可以帮助你适应考试模式，提高心态调整能力。
积极参与课堂互动
在历史课堂上，积极参与讨论和互动是提高学习效果的好方法。向老师提问，或与同学进行主题讨论，可以加深对相关知识的理解，也能从不同的视角看待历史事件。同时，课堂互动还有助于培养思辨能力，提高历史分析技巧。
结合时事与历史背景
历史不仅仅是过去的事件，很多时候与当今社会有着密切的关系。例如，通过对历史事件的分析，理解今日国际局势的形成，从而增加自己的历史敏感度。在学习的过程中，可以尝试将历史知识与现实世界相结合，这样不仅丰富了历史学习的内涵，还提高学习的趣味性。
创建学习小组
学习小组是提高历史成绩的有效方式之一。可以与同学们组成小组，定期进行知识交流与分享，讨论各自对教材中内容的理解。在小组中，各自的优点可以互相补充，特别是在理解复杂的历史事件时，讨论能够提出更多的见解，丰富对历史的认知。
利用网络资源
当今互联网资源丰富，可以充分利用网络平台进行历史学习。各种在线课程、历史讲座、以及相关的视频和文献都能为你的学习提供丰富的材料。在网络上还可以找到一些相关的历史游戏或知识竞赛，通过游戏的形式提高学习兴趣，也能够加深记忆。
注重心态调整与心理建设
学习历史需要耐心和恒心，保持积极的学习态度非常重要。遇到困难和挑战时，要学会放松心态，可以适时休息，调整自己的学习策略，避免因为压力导致学习效率低下。心理建设同样重要，树立信心，相信自己能够在历史学习中取得进步。同学之间的互相鼓励也是非常有效的。