青少年心理发展的特点
青春期是人类一生中最特殊的时期之一，青少年的身体和心理都处于极大的变化与发展之中。他们不再是孩子，但也还不是成年人。在这个阶段，青少年的社会发展特点尤其值得关注。
自我意识的觉醒
青少年时期的自我发展表现在意识到自己是独立的个体，有自己独特的想法和感受。他们开始对自己的需求和欲望做出自主选择，这是一种非常重要的自我意识觉醒。
同时，青少年的自尊心也在发展中。他们想要被认可和尊重，希望自己的观点和价值得到认可。如果遭到贬低或否定，青少年可能会感到丧失自尊，并发生抗议、反感、愤怒等一系列负面情绪。
群体意识的强烈
青少年时期的群体意识比其他任何时期都强烈。他们会寻求组织、加入球队、社团及各种社会团体，以满足其社交需求，同时加强群体感知的认同体验。
青少年通常支持他们所倚靠的群体，需要团队精神和合作的支持，而且会在此基础上建立起简单的互惠关系。然而，在这个阶段中，由于对于群体的感知维度或认同原因的不同，也会成为事态转折的汇集点。
挑战权威和规则
青春期是有效的反抗阶段，一个在社会中成长的青少年，通常会有一种趋于挑战的态度，这种趋势彰显出对规则和权威的不满。他们会对把自己“固定”在某种现成的道德规则和“秩序”中的社会标准产生强烈抵触。
对于青少年来说，这是一种试图在其本身中找寻自己认定的对错，尤其是在与家长、教师和其他成年人的关系中反感原有的约束制度。尽管这种挑战看起来会导致麻烦，甚至可能违反某些规矩和底线，但是也是正常青春期发展的一部分。
内在/外在情感的波动
情感上的波动，也是青春期的一个特点。情感发展可以分为感知和情绪两个方面。青少年会在发展过程中经历到自我和他人之间情感、社交和人际关系的合理和非合理性波动。
青少年的情感波动可能会有一定范围内的情感鼓动，比如振奋、愉悦、温暖、满足和幸福等，但也可能会出现焦虑、恐惧、沮丧、怨恨、悲伤和孤独等负面情绪。
对于青少年的心理发展来说，社会性因素是十分重要的一个方面。他们会对自己产生更多的关注和意识，发现自我价值，同时也会探索自己与社会的关系，以获得更多良好的人际关系。