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初中生上课说话屡教不改怎么办

2024-09-24 13:59:36心理热点1051

部分孩子上課時總是不聽話,讓家長十分頭疼。這樣的孩子主要表現爲上課多動、好玩、愛講話,甚至在家中學習也表現出心不在焉。初一的孩子如果說還特別愛說話的話,那說明他是正在青春期,叛逆期,作爲家長,應該初步瞭解一下初一孩子上課愛說話,是什麼引發的問題。

初中生上課說話屢教不改怎麼辦

1、鼓勵孩子舉手發言,有些孩子上課愛講話是在跟同學討論老師的上課內容,雖然說這是孩子上課認真聽講的表現,卻會破壞課堂秩序,影響其他同學聽課,所以,家長要告訴孩子這種行爲的不當之處。當然,家長還要鼓勵孩子積極舉手發言,如果孩子對老師提出的問題比較有把握,就要舉手爭取到回答的機會。

2、找尋孩子上課說話的原因,家長平時要拿出時間,跟孩子平等的交流,自己少說,多聽,把表達的機會充分的留給孩子。哪怕孩子流露出並不正確的觀點,也不要急着駁斥,而是要耐心洞察背後的原因,必要的時候,甚至要留機會讓孩子自己去“試錯”。

3、幫助孩子樹立規則意識,家長如果發現孩子有在未經教師允許在課堂上提問的習慣,要立即告訴孩子:如果你有問題要問老師,要在課下提問,這樣一是你的問題不會打擾到其他同學,不會耽誤老師和同學的課堂時間,二是你一對一地提問,老師可以有針對性地回答你的問題,效果更好。

導致初中生上課說話的原因有哪些

1、自制力差,孩子年齡小又處於叛逆期,自我控制的能力就比較低,表現在上課亂說話、做小動作,甚至隨意下位走動等。自控力是需要培養的,培養的過程也就是社會化的過程,教育的一大目的就是教會孩子學會控制自己,克服任性、隨意的毛病,逐步形成自我控制、自我約束的意志和能力。

2、渴望得到老師的關注,有些孩子因爲父母的有效陪伴太少,結果發現闖了禍,就有人會注意到他,因爲對他們來說,“有人關注”總好過“沒人看見”,他也希望老師表揚,但如果沒有表揚,批評也行啊,所以他們只是意識上想改,但潛意識並不想改,所以改不了。

最後,家長想要幫助孩子改掉一箇壞習慣,並不是靠一兩節課,所以家長要做好督促,做好表揚激勵工作,你要像洪水一樣推着孩子往前走,不要吝嗇自己的語言,在親朋好友前也要表揚肯定孩子的努力,使他有更大的改掉壞習慣的決心和動力。

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