小學數學是非常重要的一門科目，很多孩子語文和英語都能取得不錯的成績，但面對數學常常拉分較多。接下來就給大家分享下數學五年級成績的補救方法，希望對大家能有所幫助。
孩子上五年級數學成績差怎麼辦
1、樹立孩子自信心。小學數學特別是五年級的數學練習常有複雜的計算，比較難懂的習題，家長應該學生對此應有充足的信心，首先建立了對學數學的自信心，對成績的提升一定是有幫助的。
2、注重思維訓練。家長應該要注重孩子的思維訓練。比如孩子在做完一題後要問一問爲什麼這麼想，要孩子說出自己的解題思路。遇到不會做的題，要讓有足夠的耐心讓他先想一想。注意一題多解的訓練。
3、課前預習，課後複習。家長要引導孩子有正確的學習意識，讓孩子主動學習。五年級成績差是需要更多日積月累的知識來填補的，預習能使孩子學習變得積極主動起來，家長這時候也要幫助孩子進入好學習狀態裏。
課前自查工具書，找出學習疑難，家長可以引導孩子求助家長或者老師。課後複習上課時所學的知識，做題時也加以應用起來，培養活躍的思維，也能提高孩子解決問題的能力。
數學是十分考驗孩子思維能力的一門學科，想要五年級數學提高成績，那家長們就一定要注意，在孩子疲倦勞累的情況下，就不要讓孩子持續學習了。在這種情況下，大腦的運轉能力較慢，身體的靈活性較低，學習的效率很低，機會影響孩子的做題速度。
五年級孩子數學成績不好的原因是什麼
1、五年級數學的思維性，靈活性明顯增強。基礎知識的掌握，綜合能力的運用要求都很高，首先孩子基礎知識要紮實，基本的計算能力要過關，不單單是細心就可以解決問題，高年級學業多，良好的學習習慣必須具備，這是學好數學的基礎。
如果孩子的數學差，基礎的計算能力先要夯實，再從基礎的知識概念抓起，逐步提升孩子的分析能力。
2、做題速度慢。每次考試都有一部分學生會說：其實這些題我都會，但是沒時間。考試是公平的，給的時間也是合理的，考生並非沒有時間，而是在前邊的題上耽誤了大量的時間，原因就是做題速度上不去。
五年級孩子數學提升要避免以下兩種方法
1、只看書，不做題。很多孩子有個誤區，以爲看懂了，也知道該怎麼做題就完事了，可是卻總是拿不了高分，其實就是因爲沒有動筆計算。有同學爲圖“效率”，複習時覺得做數學大題費時間，有時候就簡單地寫一下思路，感覺這道題會做就很快跳過去了，犯了眼高手低的錯誤。
因此，做題是很重要的，即使很難算，也一定耐下心來算出正確答案。這個過程不僅可以提高自身的計算能力，甚至還會在做題中發現一些知識點的聯繫，以及查漏補缺和強化訓練。
2、邊做題，邊翻資料。有的孩子邊做數學題，會邊翻參考資料，比如做到某道題時，忘記了公式翻一下，忘記了某個步驟翻一下，雖然對着書上的知識點也把這題做出來了，但是下次再遇到很有可能還是不會，最終結果還是不會做題。
孩子可能一開始有些知識點沒記住，需要翻翻書，這也很正常，但是隨着複習的深入，做數學題時就要嘗試着“戒掉”參考書了，慢慢你就會發現進步不止一點點。