不知道家長是否都有過這樣的經歷，在整理孩子物品的時候，總是能發現一些不屬於孩子的東西，詢問孩子之後才知道，是他拿的別人家的東西，這個時候家長髮現孩子偷拿別人東西，往往會很憤怒，但是家長千萬不能做出不利於孩子成長的事情。
對於孩子拿別人家的東西怎麼教育
1、傾聽孩子的心聲。爲了教會孩子合適的行爲方式，家長必須先要瞭解孩子的願望。當發現孩子有這種行爲的時候，不要立即去審問孩子，而是要和孩子溫和溝通，鼓勵和引導孩子說實話，瞭解孩子這麼做的原因，這樣纔可以根本的解決問題。
2、引導孩子換位思考。家長要告訴孩子，不可以不經過別人的同意拿走別人的東西去玩，這樣是不對的。儘量用孩子能懂的話，解釋他的行爲對別人和對自己的影響。
家長除了和孩子強調不能隨意侵佔別人的東西的同時，也應該給予孩子更多的關愛，因爲有時候孩子只是想吸引大人的注意力從而獲得來自於大人的愛。
3、建立健康的家庭環境。對於孩子來說，真正有約束力的規範和禁忌不在於父母的訓導，而在於他們對父母和周圍人行爲規範的觀察和模仿。對於孩子的“悄拿”行爲，家長可以側重爲孩子樹立一箇有明確界限意識和能夠延遲滿足的榜樣。
孩子愛拿別人的東西固然不好，但是孩子有自己的成長規律。家長要明白，孩子任何時候都有成長的空間和改變的潛力，關鍵是看家長是否擁有耐心與用心，去走進孩子的內心。
4、要尊重孩子。完成和孩子的精神分離，纔能有界限地和孩子相處。所以隨着孩子長大，父母要學會尊重孩子的時間、空間和以及孩子的隱私。不做成爲孩子的“手腳”，更不做孩子的“大腦”，替孩子做事，替孩子做決定。讓自己退到孩子的後面，做他們堅強的後盾就很好。
5、培養孩子所有權意識。父母可以和孩子一起，對家中的物品進行“所有權”確認，讓孩子先分清楚哪個物品屬於誰，接着在物品上標上姓名或做個記號，並訂立規則：未經本人許可，任何人不能使用或拿走他人物品。
爲什麼孩子會偷拿別人的東西
1、沒有所有權的概念。在4歲以前，大部分孩子拿了別人的東西是完全不自知，也沒有意識到這就是偷。
2、希望得到自己想要的東西。這種情況往往是發生在孩子的需求沒有得到滿足的情況下，父母不允許買，但是孩子又非常喜歡，那麼就算孩子對於“所有權”已經有一定概唸了，還是會無法像成人般良好地自控。
3、對同齡人的模仿。可能身邊的孩子偷拿行爲，讓孩子開始模仿，所以纔會產生偷拿行爲。
4、希望以此得到父母更多的關注。對於較大的孩子，已經理解這件事並不正確，但依然這樣做，可能是感覺自己一直被忽視，想要選擇調皮搗亂或更過分的方式來引起父母的關注。
孩子有偷拿父母錢的行爲，應該怎麼做
1、問清緣由。孩子拿錢肯定是有用處的，家長可以問問是不是需要買什麼東西，還是被人家威脅給錢，從而想出解決的辦法。
2、慢慢引導孩子。如果孩子是因爲想要某樣東西的時候就選擇偷拿父母的錢時，父母也不要去打罵孩子，而是要慢慢的引導孩子，讓孩子知道這是錯誤的。
當孩子出現偷拿別人東西的行爲，家長不要直接的就去批判孩子，首先要做的是反思自己，是不是自己有做的不好的地方，纔會讓孩子有偷東西的習慣，看看是不是自己陪伴的少了，注意千萬不要去打罵，畢竟讓孩子改掉纔是家長的首要任務。