孩子在不合羣的時候，父母就要多帶着孩子出去的社交，多讓孩子跟周圍的小朋友玩耍。同時要讓孩子感受到周圍的事物，增強孩子獨立生活能力。其次父母還要改變自己的教育觀，多去陪伴在孩子身邊，孩子感受到好的氛圍，很快就會合羣了。
孩子不合羣的解決方法
1、增強孩子獨立生活的能力，使其儘快適應集體生活。父母要和老師及時溝通，如果老師反應孩子一天都不怎麼上廁所或者喫飯沒喫幾口的話，家長就需要考慮是不是孩子由於缺乏這方面的能力，而導致的不合羣。
這時我們就要給孩子補課，在家裏訓練孩子自己喫飯、自己上廁所、自己穿衣，讓孩子儘快提高能力，使其不再恐懼集體生活。
2、鼓勵孩子多交友，可邀請孩子到家裏來玩。如果自己的孩子不肯走出去，不願意和其他小朋友一起玩，父母可以讓其他小朋友來家裏玩。比如在孩子生日的時候，父母可以邀請其他小朋友來做客，一起切蛋糕、做遊戲，孩子在自己家自然身心會放鬆，也能以主人公的姿態去接待每個朋友，讓孩子感受到擁有朋友的快樂。
3、多帶孩子去戶外玩，嘗試接觸不同的朋友。在戶外，孩子看到藍藍的天空、白白的雲、綠油油的草，自然身心放鬆，這時更有利於他交友。在戶外，很多小朋友們在一起，大家會一起排隊、一起遊戲，孩子在這種環境中更容易掌握和接受朋友間交友的一些規則，也會變得更開朗、活潑。
4、多與周邊人溝通，儘量消除孩子不合羣的因素。孩子不合羣除了性格、生活習慣等方面的因素外，也有一些是外力，比如來自朋友的嘲笑、老師的忽略。這時家長要與老師、小夥伴多交流，讓老師適當多關注孩子一些，多給予孩子一些鼓勵，瞭解一下小夥伴們爲什麼會嘲笑自己的孩子。
5、要獲得老師和同學的幫助，使孩子樂於融入集體。如果在一箇集體中，老師能做到不偏不倚，對每一箇小朋友都能平等、尊重、關愛，小朋友們能夠互幫互助，那孩子接觸時間長了，也會慢慢敞開心扉，去融入這個集體。
所以，家長需要瞭解一下，孩子到底處在一箇怎樣的集體中，並及時改善這種情況。只有用愛滋養的孩子，才能成爲一箇健康的、樂觀的、充滿愛心的容易融入社會的孩子。
孩子不合羣有哪些表現呢
1、膽小內向。對於一些膽小內向的孩子來說，他們面對陌生的環境與陌生的人時都會出現退縮、逃避的現象。當他們來到一箇新的集體環境時，大多不會主動去融入夥伴中。他們更多的是觀察。即便發現夥伴們在做的事情是自己也非常感興趣的，也不會前往。在羣體的生活中，他們往往會被邊緣化。
這時，要讓他們感受到周邊環境的安全，周圍夥伴的友善與接納才能讓孩子有進入羣體中的動機，在友好的邀請下他們纔會慢慢的參與到集體的活動中。
2、喜歡獨處。有些孩子非常喜歡獨處，他們不願意與大家在一起，有的也不屑與大家在一起。這樣的孩子有的是因爲他們有超強的自我活動能力，認爲其他的同伴趕不上自己，或是自己有想法意見不被同伴所認同所以他們會自己選擇去玩，去活動。
孩子不合羣的原因有幾個方面
1、因與外界接觸機會少導致的不合羣。
2、因不適應學校生活導致的不合羣。
3、因自理能力差而導致的不合羣。
4、孩子太霸道，最終導致被小朋友孤立，所以不合羣。