幼儿规则意识多大培养
幼儿期是孩子成长中的重要阶段，这时期的孩子需要大人的引导和规范。幼儿规则意识的培养直接影响着孩子今后的生活。下文将从不同方面探讨幼儿规则意识的培养。
1、言传身教
“身教胜于言教”，父母是孩子最好的老师。在孩子成长的过程中，家长的言传身教对孩子的影响至关重要。父母不仅要及时纠正孩子不良的行为，还要用自己身上的行动来影响孩子，让孩子懂得尊重、合作、分享等健康的行为习惯。这样，家长在孩子中培养的规章制度将会成为孩子日后遇到问题的良好参考。
2、游戏中培养
幼儿喜欢模仿游戏，游戏中也是培养幼儿规则意识的好地方。通过玩具、绘本、游戏等方式让孩子认识规则，同时还能帮助孩子了解竞争、合作与公平的原则。通过这样的游戏方式，孩子会养成遵循规则和竞争公平的良好习惯。并且，游戏中孩子发现自己的不良行为得不到认可，会自发约束自己的行为。
3、重视情感教育
在培养幼儿规则意识的同时，应该重视情感教育。幼儿期，孩子的情感发展比较迅速，为孩子创造健康的家庭情景，让孩子体验亲亲、抱抱、拥抱等相互关爱的力量。父母需要在关爱和规定中找到平衡点，不要因过分关注孩子规则就忽略孩子的情感和需求。通过合理安排孩子的生活和活动，让孩子产生安全感和幸福感。
4、随时提醒孩子
幼儿期的孩子记忆力强，但记忆也容易消退，所以家长要不断提醒孩子遵循规则。在日常活动中，通过口头提醒、语言告诫等方式让孩子记住规则，特别是特别关键的规则，可以逐渐形成固定的习惯（比如吃饭前要洗手）。家长也可以制定规程，让孩子参与讨论、修改、执行，这样孩子也会更加深刻的认识到规则的重要性。
在以上四方面都加强的情况下，家长可以逐渐将责任转移到孩子身上，让他自己做好规则的执行，进行自我约束和自我管理。成年人时已经对规则有基本的了解和感知，幼儿期培养规则意识为孩子未来的成长和学习打下了良好的基础。