初一孩子是處於叛逆期，很多孩子在這個時期都是不聽話情況，對父母非常反感。因此很多父母感到非常頭痛，念太多會讓孩子感到非常反感，不知道怎樣做才能幫助孩子度過這時期。剛進入初一的孩子出現叛逆，這個時期的孩子獨立意識增強，個人主義比較明顯，假裝長大了。家長一定要給孩子加強溝通，鼓勵孩子，正確引導。
初一叛逆期的男孩子怎麼教育
1、多給孩子一些鼓勵和支持，千萬不能因爲孩子出現叛逆的問題就一味的打擊孩子、否定孩子，甚至跟自己的孩子出現矛盾、關係緊張等，而是要學會鼓勵孩子積極的將自己的精力放到學習上，努力維護好和孩子之間的關係，多一些陪伴，多一些尊重。也可以帶孩子出去逛街、旅遊、看電影、喫美食等，這些方法都能緩和父母與孩子之間的矛盾關係，同時增加友誼。
2、母與子女缺乏雙向交流，產生思想矛盾。隨着高中生的成長，獨立意識漸強，要求有自己的處事方式，不希望受到過多的管束。很多家長目的是出於保護子女，什麼事情都替孩子包辦，這樣子女是非常渴望能夠獨立，但家長不恰當好意關心，這就容易產生思想衝突和矛盾。
3、表揚孩子的優點並且給他尊重家長不要老是對孩子的缺點喋喋不休，不要老拿孩子的弱點同別的孩子的優點作比較。應該找出孩子的優點並且多多鼓勵，這樣可以減少孩子對家長的抗拒心理。我原來也是，教育孩子只會責罵，孩子對我也越來越疏遠，後來接觸到了高途美好家庭，裏面真的有很多實用的教育孩子的方法，幫了我大忙。
4、允許該子犯點小錯誤，小學五六年級跟初中一二年級這個階段的孩子，他的主觀意識正在形成，所以偶爾犯點兒小錯這是在所難免的。作爲家長應該允許孩子犯一點錯、喫點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長自己也應該樹立好正確的人生觀，世界觀，價值觀，給孩子做好一箇榜樣。叛逆期的孩子模仿能力非常強，所以家長的良好言行對孩子來說是有非常的重要。
初一的男孩子叛逆的原因
1、成人沒有以身作則，當孩子出現一些問題時，以往我們總是要問上一句這孩子是怎麼了？習慣從孩子身上找原因其實，有許多問題的產生根源是父母孩子的某些叛逆心理和行爲，可能恰恰是家庭教育弊端所致，對孩子要求嚴格，卻對自己要求松的父母，孩子能心甘情願聽他們的話嗎？即使爸媽說的條條是理，孩子依然不肯服從，孩子愈大。
2、很難被父母接受、認可和讚賞，青春期孩子的叛逆，大多是因爲感覺自己很難被父母接受、認可和讚賞。現在的孩子，雖然從小就受到爸爸媽媽和爺爺奶奶的寵溺嬌慣，但是並不意味着他們不會受到精神暴力和摧殘。顯而易見，父母對孩子的童年時的嘲諷、打罵和責罰，到了青春期，孩子都會毫無保留地還給父母。
3、家長受傳統思想的影響過深，獨裁思維在一些家長中仍舊存在，他們對孩子的教誨缺少民主意識，認爲自己是對的，自己從來都聽父母的，孩子也該聽自己的。總以爲孩子還不成熟，久而久之，孩子就不會把父母當做自身的傾訴對象了，他們怕自己做錯之後，遭到家長指責。而孩子的不順從，在家長眼裏，就變成了叛逆。
4、孩子有了獨立的思考空間，這類孩子主要是在青春期的中學時代，造成此類孩子叛逆的原因在於以下兩點。1、當今是一箇網絡時代，青春期學生在網絡影視的感染下，出現了早熟現象，開始談戀愛，荒廢學業，時間久了知識脫節，跟不上上課進度，自然厭學。2、父母的強加干預，要求孩子必須按照他們的想法學習，造成孩子看見你就像老鼠見了貓，兩個字“討厭”，不叛逆纔怪。
初一的男孩子叛逆的危害
惡化家庭關係，當孩子叛逆的時候，他們往往喜歡和大人作對，產生一種逆反心理，和父母或者長輩對着幹，他們有着強烈的自我意識，他們會把自己的不理解無限放大，覺得沒有人能理解他們，由此伴隨而來的就是爭吵，這種爭吵會導致孩子和父母之間的關係惡化，嚴重的甚至導致家庭關係變得緊張，不能緩解。
叛逆是孩子自我認同感的需要，孩子建立自我同一性是青春期最重要的任務，同一性的建議對一箇人的一生髮展也很關鍵，叛逆是孩子自己我認同發展需要，孩子探索自我，建議自我同一性的途徑。如果孩子一味言聽計從，不惹事這種現象在心理學上叫做同一性早閉，這樣的孩子未來缺乏主見，容易盲從，不喜歡改變，也沒有辦法應對挑戰，孩子會迴避變化和壓力來取得安全感，當遇到挫折時，容易喪失目標和信心感。