游戏介绍
本游戏旨在帮助大班幼儿树立集体规则意识，通过互动方式加深对规则的理解，提高规矩意识和遵守规矩的意愿。
游戏规则
1.游戏分为两个阶段，第一阶段展示普通的活动，第二阶段展示规则活动。
2.首先，一名幼儿到台前参与表演，例如穿戴衣服等；
3.接着，提出问题，如：“这件衣服放在哪里？”，并等待幼儿回答；
4.问题提出后，幼儿回答后，领袖幼儿或老师找出上述问题之答案，如：“这件衣服应该放在衣柜里”，并将这个答案记录在板子上，方便大家看到；
5.每完成一项活动，就进行结论讨论，做出相关活动所需要的规则，并将规则记录在板子上；
6.所有规则制定完成后，领袖幼儿或老师询问大家是否愿意遵守规则，鼓励他们积极参与。
注意事项
1.领袖幼儿和老师要发挥表率作用，严格遵守所有的规则；
2.如有幼儿不遵守规则，应提醒他们并对其进行批评指导，要注重正确引导和温馨教育；
3.游戏时间不宜过长，以免幼儿疲倦，游戏脱离了教育教学的目的；
4.游戏结束后，要带领幼儿回顾游戏规则，强调规则遵守的重要性，鼓励大家将集体规则实践到生活中。
总结
大班幼儿集体规则意识游戏通过活动游戏方式，加深幼儿对规则的理解和遵守意愿，同时也为幼儿提供了实践的机会，帮助他们将集体规则落实到生活中。领袖幼儿和老师要发挥表率作用，正确引导和温馨教育，才能让幼儿在游戏中真正受益，提高自身素质。