培养班级幼儿规则意识
幼儿园是孩子们踏上人生路的第一步，从小培养良好的行为规范和生活习惯极其重要。因此，班级幼儿规则意识培养显得尤为重要。
重视班级规则制定
制定班级规则需要全体教职工和家长们齐心协力，针对幼儿园幼儿们的特点、年龄、性格、行为习惯等方面制定，规则要简明、重要、易行、有利于幼儿健康成长。同时，规则能够制定得更加有效，需要及时跟进调整不完善、不合理的地方，让规则更好地落实在幼儿身上。
幼儿有效参与规则制定
幼儿在日常生活中的言行举止是制定幼儿园规则的一个重要基础。在制定规则的过程中，幼儿可以参与到其中。例如：幼儿可以自己提出“我想推迟午睡时间，我想读故事书，我喜欢画画，我想做游戏”，这些意见其实都是非常有价值的。这样，规则不仅仅是针对于幼儿们，更是基于幼儿们的实际情况而制定了，更易被幼儿们自觉遵守。
教育孩子遵守规则
在幼儿的成长过程中，难免会遇到一些犯错误的情况。但是，做错事情并不代表是失败，学习如何改正和付出应有的代价也是一个成长过程。在教育孩子遵守规则的过程中，要注重引导和帮助幼儿去发现、解决自己不良的行为，而不是强迫要求孩子去服从规则。同时，孩子们应该被教育成为诚实正直的人，承认错误、勇敢面对问题，这是最基本的尊重规则。
规则实施的监督
幼儿园中的规则须在实施过程中得到教育者的严格监督，随时对作出不良行为或违规的幼儿进行教育、纠正和批评。同时，非紧急情况下要尽量采用说服、引导、帮助的方式，鼓励幼儿自己想一想怎样做才是最好的行动和谁对现状的贡献更大、更有利。
小结
班级规则的制定是让孩子更好地成长，规则的依据应是科学的、合理的、有利于幼儿健康成长的。扮演好幼儿园教育者的角色，可将规则逐渐贯彻于幼儿的身心，与家长共同监督实施、随时调整、不断完善。