心理健康演讲稿：怎样解决同学间的冲突

高二学生教师您好,假如有时刻请您即可看一下我的问题好吗,尽管和其他人的事比起来我的事是小事一桩,可是我以为明日我有必要处理这个问题,谢谢您。咱们是本年9月份分班新组成的班级,我在这个班级里最好的朋友(女生)与两个男生起了抵触,这两个男生常常在她背面或许面前直接说她的可以说是坏话吧,在全班一同上课的时分也这样,不论她一件事做得好或是欠好常常能看到他们说她,这影响到了我朋友的心境。在差不段时刻前,我的朋友跟我说再这样下去就给他们色彩看看,可是她并没有什么过激行为,我的朋友去找了教师说了这件事,可是教师和那两个男生谈完话后并没有起什么效果,他们仍是照样。我问了她他们之间产生了什么,可是她说破事不想说,并告诉我尽量让她原理他们。有一次那个男生递给他人给他东西的时分直接扔给了她,她就很不满。今后有一次她借给我橡皮我还她的时分不小心把包装弄破了,她下了课还来找我问说是不是那个男生弄的。就在今日晚上我的朋友遽然在班里的群里说‘有些话不得不当着班级同学的面说,我要正告一下或人,我跟你有仇吗?假如你改了咱们就翻篇了不改等着瞧,你以为我怕你吗?(只艾特了其间一个男生,不知道是不是和别的一个男生略微缓和了些)’成果没被艾特一个男同学说应该了解为什么咱们对你情绪欠好请咱们检讨一下。在班里尽管其他同学没有显着诽谤她的行为,但我也感觉到有些同学隐约有些对她有些定见。他们三个原先就不是一个班的,可是那两个男生好像是对学校的事很灵通。我的那个朋友有一次上课玩手机被教师看到成果一气之下对着教师把手机摔了,还被学校处置上学期剩余的日子回家检讨。之前我知道他们班一个同学她得知我和我的朋友同班的时分还特意劝诫我不要和她在一同。她有次问过我知不知道她之前的工作,我不知道告诉她好欠好我就说不知道,并在后边找了单个的论题引出我是个开放性很强的人,以为存在即合理,暗示她不用对咱们的联系焦虑,可是我以为她的笼统才能或许不是很强,她多重视经历,记忆力超级强,可是涉及到笼统概念的学科不拿手,也不知道她能否了解。她是有些和其他人不一样,上课总是抢着答复,喜爱喃喃自语,教师在前面说一句话会在下面自己碎碎念,有些同学说她是大仙有点神叨叨,走路姿态有些古怪,喜爱重视同学直间的事十分八卦,有时乃至有点过于扩大工作。她在足球赛时很想为班级加油可是又想到每次只要她一个人在大喊像傻子,我和她说其实有或许是他人傻,但她仍是坚持以为大多数情况下少数人是傻的。是男生有一次足球赛前很焦虑惧怕输,并说不想输给哪个班哪个班。我以为他们都是安全感不强的人,会遭到社会很大的影响,社会施加给他们的压力也很大吧,所以我想好好处理这次问题。在班级里她没有其它比较接近的人了,我觉得我应该做点什么。我该怎么办呢?也请剖析下这件事中班里人那两个男生和我的朋友的心思,这样或许可以有协助。也请指出我的知道和做法有什么过错。谢谢了我怕明日不处理会产生矛盾激化乃至延伸到学校暴力,或许我太扩大了吧,可是真的期望可以期望各位教师赶快答复!谢谢!