理解孩子的心理状态
在面对9岁男孩上学不专心或者不听话的行为时，首先需要理解他们的心理状态。这个年龄段的孩子正处于自我意识和价值观形成的重要阶段。他们开始逐渐具备自主思考的能力，同时又渴望被认可和重视。如果在学校或家庭中感受到压力，或者没有找到适合自己的学习方式，他们很可能会表现出不专心或不听话的行为。因此，家长和老师需要从孩子的角度去思考，寻找他们不良行为背后的原因。
营造积极的学习环境
创造一个适合学习的环境对孩子的专注力至关重要。家庭中的学习区域应当远离嘈杂和干扰因素，比如电视、电子游戏等。可以为孩子设立一个专用的学习桌，周围保持整洁，帮助他们集中注意力。此外，家长应当帮助孩子制定一个合理的学习计划，安排适当的休息时间，以防止他们感到疲倦或厌倦。
采用积极的鼓励策略
使用正面强化的方法来鼓励孩子的良好行为，将会比惩罚有效得多。例如，当孩子在课堂上认真听讲或在家完成作业时，及时给与表扬和奖励。这样的方式会让孩子感到被重视，同时也会增加他们的自信心，促使他们以后继续保持这样的行为。相反，过于严厉的惩罚可能只会让孩子感到沮丧和抵触，从而加重他们的不良行为。
培养孩子的兴趣爱好
孩子的专注力往往与他们的兴趣密切相关。因此，家长和老师可以通过探索兴趣爱好的方式来激发孩子的学习动力。比如，寻找与学校课程相关的有趣活动，或是鼓励孩子参加课外兴趣小组。通过这些方式，孩子不仅可以提高学习兴趣，同时也能在不同的环境中获得新的体验，从而提高他们的专注力。
建立良好的沟通机制
与孩子进行良好的沟通是理解他们情绪和行为的关键。家长应当定期与孩子谈话，询问他们在学校的感受以及对课堂内容的理解。通过倾听孩子的声音，可以更好地帮助他们解决学习中遇到的问题，也能让他们感受到家庭的支持与关心。此外，家长还可以与老师保持沟通，了解孩子在学校的表现，以便及时采取有效的应对措施。
培养自我管理能力
教会孩子如何自我管理，对他们的专注能力也有很大的帮助。从简单的事情做起，比如帮助他们制定每日学习目标，记录学习进度等。这样不仅能够提高他们的自律性，还能增强他们的责任感。随着时间的推移，孩子会逐渐学会如何主动安排自己的学习生活，这对他们的未来发展大有裨益。
积极参与学校活动
鼓励孩子参与学校的各种活动，能够扩大他们的社交圈子和兴趣领域，同时也能提高他们在课堂上的参与感。许多学校会组织不同类型的活动，比如演讲比赛、文艺演出、科学展览等，通过这些活动，孩子可以找到自己的位置和兴趣，从而激发他们的学习热情和探索精神。
调整期望和心态
家长和老师在应对孩子的学习问题时，也需要及时调整自己的期望和心态。过高的期望容易给孩子施加不必要的压力，而过于宽松的态度又可能导致孩子缺乏约束。因此，家长和老师都应该理性看待孩子的表现，给予合理的引导和支持。每个孩子都是独特的，他们的成长和学习速度也会有所不同，这需要耐心和理解。