明确学习目标
初三学生在学习英语时，首先需要明确学习目标。这不仅可以激励自己，还能帮助制定合理的学习计划。目标可以是短期的，比如每周掌握一个新词汇，或者长期的，如期末考试英语成绩达到某个水平。明确目标后，要将其细化，确保每个学习阶段都有具体的任务和指标，这样在学习过程中更容易保持动力。
丰富词汇量
词汇是语言的基础，拥有丰富的词汇才能更好地进行听说读写。因此，初三学生需通过多种方式来积累词汇。可以利用词汇书、手机应用软件或在线学习平台，根据个人的学习节奏进行记忆。此外，建立词汇卡片也是一个有效的方法。在日常生活中，通过阅读英文书籍、观看英文影片等方式，把新学的单词运用到生活中，反复巩固记忆。
注重听力训练
听力是学习英语过程中至关重要的一环。初三学生可以通过听英语歌曲、看英语电影、听英语广播等多种形式来提高听力水平。开始时可以选择一些慢速或带有中文字幕的材料，逐渐过渡到没有字幕的原版内容。在日常学习中，用专门的英语听力练习材料进行训练，每次听完后进行听写或总结，帮助加深印象。
提高口语表达能力
口语能力的提升需要不断的练习和应用。初三学生可以寻找语言交换伙伴，或者参与英语角、小组讨论等活动，尽量多说英语。自言自语也是一种有效的方法，选一个话题进行讨论，尝试用英语表达自己的观点。可以录制自己的发音，再与标准发音进行对比，这样有助于纠正发音，提高口语流利度。
提升阅读理解能力
阅读理解是初三英语考试中的重要部分，学生应培养良好的阅读习惯。可以从简易读物逐步过渡到中级或高级读物，选择自己感兴趣的主题会更容易保持阅读的热情。在阅读时，要注意标记不懂的词汇，并在上下文中进行猜测。同时，阅读后进行总结和复述，提高对文章的理解和记忆。
注重写作能力
写作能力对于英语学习同样不可忽视。初三学生可以从写日记、作文或短文入手，逐渐提高写作技巧。在写作时，建议先列出提纲，然后逐步扩展，每完成一篇文章都要进行自我修改，关注语法、拼写和句子结构等问题。可以寻求老师或同学的反馈，了解自己在写作中的不足，并进行针对性的改进。
利用多媒体资源
现代的多媒体资源丰富多彩，这对于语言学习非常有帮助。初三学生可以通过YouTube、TED、MOOC等平台查找相关英语学习视频、课程及讲座，丰富学习内容。适当选择结合视觉、听觉的学习方式，能够更好地提高学习效果。此外，使用在线词典和翻译工具也能帮助学生更快理解生词和句子结构。
制定合理的学习计划
学习计划是提升学习效率的重要工具，学生应根据自身的时间安排和学习情况制定灵活的学习计划。可以将每天的学习时间分配给不同的任务，比如听力、口语、阅读和写作。同时，每周或每月进行一次评估，看看自己的学习进展，及时调整学习目标和方法，以提高整体的学习效果。
培养学习兴趣
学习英语的过程如果过于单调，容易导致缺乏动力，因此初三学生应努力培养对英语的兴趣。可以通过参加英语相关的活动、比赛，或者加入兴趣小组来增加参与感。同时，发现自身的兴趣点，比如英文歌曲、电影、文学作品等，利用这些兴趣来驱动英语学习，会更有效果。通过这种方式，激发对语言的热爱，才能在学习中事半功倍。
寻求老师和同学的帮助
在学习过程中，遇到疑难问题时，初三学生应勇于向老师和同学寻求帮助。小组学习也是一个很好的选择，可以在同学之间相互解答疑问，分享学习资源和方法。老师的指导和反馈对于提升学习效果同样重要，定期请教老师，让他们了解自己的学习状况，获取更专业的建议，可以令学习更加有的放矢。