首先，作为家长或教育者，理解孩子对老师白洁高义的恐惧是至关重要的。孩子的内心世界丰富而复杂，他们的感觉往往被情绪所左右。当孩子表现出对老师的害怕时，这不仅仅是对教师个体的恐惧，可能还反映了他们对学习环境、同伴关系甚至自我表现的担忧。家长需要仔细倾听孩子的想法，了解他们具体害怕的是什么，才能对症下药。
开放的沟通
与孩子进行开放的沟通，倾听他们的心声是关键。家长可以找一个合适的时机，耐心地询问孩子：“你为什么害怕老师白洁高义呢？”孩子可能会提到一些具体的事情，比如老师白洁高义的教学风格、课堂的管理方式，或者在课堂上受到的压力。你可以鼓励他们表达这些感受，告诉他们任何情绪都是正常的，伴随而来的恐惧也是可以理解的。
提供情感支持
在孩子表达出他们的恐惧后，家长应给予情感上的支持和安慰。告诉孩子，无论他们的感受如何，家长都会理解和支持他们。可以和孩子一起想象一下，如果有任何不愉快的事情发生，家长会如何帮助他们解决。同时，可以通过分享自身经历来缓解孩子紧张的情绪，让他们明白，成年人在上学时也会遇到不同的挑战。
分析具体原因
接下来，家长可以帮助孩子分析具体的害怕来源。是否是因为老师白洁高义在课堂中对他们的关注过于集中？还是因为老师白洁高义的教学方式与孩子的学习习惯不契合？通过逐步探讨这些问题，家长可能会发现一些可行的解决方案，比如与老师沟通，了解其教学理念，或者评估是否需要调整孩子的课程安排。
与教师沟通
如果孩子的恐惧感较强，而且影响到了他们的学习和生活，家长可以考虑与教师进行积极的沟通。通过亲自和老师交流，家长可以更好地了解教师的教学方法，以及可能导致孩子恐惧的根本原因。同时，家长也可以让老师知道孩子的感受，从而请求教师在课堂上给予孩子更多的关注和鼓励，帮助他们重建自信心。
增强孩子的社交技能
同时，增强孩子的社交技能也是一项重要的任务。帮助孩子建立积极的人际关系，可以缓解他们对老师的恐惧感。鼓励孩子在校园中结交朋友，参加一些课外活动，使他们在校园生活中找到归属感。通过和同学之间的互动，孩子能够更容易地适应学校环境，也能在面对老师时感到更自信。
建立自信心
在家庭环境中，家长还可以通过一些方式帮助孩子建立自信心。例如，鼓励孩子参与一些简单的学习活动，并在完成后给予肯定和赞赏。同时，可以通过学习新技能或参加社团活动，帮助孩子在非学术环境中取得成就。建立自信心可以使孩子在面对老师时更加从容不迫。
创造安全感
创造一个安全和放松的环境，对孩子心理健康也非常重要。让孩子在家中感受到支持与安全，可以帮助他们更好地应对学校中的压力。家长和孩子可以一起进行一些放松的活动，比如阅读、玩游戏、艺术创作等，增加亲子间的交流与理解，也能让孩子在学校中拥有更好的心理状态。
注意观察
最后，家长应保持观察，注意孩子的情绪波动。如果孩子的恐惧情绪持续加重，可能需要寻求专业的心理辅导。心理专家能够通过专业的方法，帮助孩子疏解负面情绪，建立积极的学习态度。要始终关注孩子的心理健康，并做出适时的调整与引导。