这个阶段的孩子现已处于青春期了，在教育孩子的方面，更需求家长有满足的仔细和耐性。家长要懂得尊重孩子，有耐性倾听孩子的一些主意，这样才干更好的与孩子进行交流，也能防止孩子发生过度的逆反心思。
十三十四岁的男孩该怎么教育
一、爸爸妈妈跟孩子做朋友。陪同是最好的爱，爱是最好的教育。这个时期需求爸爸妈妈更多的陪同和交流，爸爸妈妈这时多和孩子交流交流，好像朋友间的交流。孩子这时的思维已挨近老练，所以爸爸妈妈彻底可以用成人世的交流办法来跟孩子交流，让孩子打开心扉，把自己心里的主意说出来，表达出自己的心情，就可以安心学习了。
二、引导心情。13、14岁这个年龄段正处于青春期，心情不坚定大，很简单受外界影响，心情说改变就改变。这个时期，可以让孩子挑选一项自己喜欢的运动或许其它兴趣爱好，有一个发泄心情的出口，让孩子纵情开释自己的心情，然后安心学习。
三、校园教师多给予交流和鼓舞。13、14岁孩子处于青春期，也处于对自我认知的时期，简单发生自卑心情，这个时期需求得到他人的认可。这时教师应该给予更多的鼓舞和认可，不然孩子会发生厌学、妄自菲薄等心情。教师假如可以及时发现并交流引导，则使孩子得到认可，便会愈加努力学习。
四、不要简单否决孩子，每个孩子都需求自傲。例如，孩子考试成果上升了几个名次，回家告知爸爸妈妈，可爸爸妈妈却拿其他人成果跟孩子比。只会冲击孩子自傲心，也会让孩子不愿意跟爸爸妈妈接近，有时情也不愿意跟爸爸妈妈交流。
五、多鼓舞和容纳。因为有些孩子的性情细腻且心里世界比较丰富，所以特别简单灵敏，对爸爸妈妈及周围人的一言一行特别介意，尤其是介意他人对自己的点评。所以这时要对孩子多容纳、多耐性，不能孩子呈现了背叛的行为就给予否定。
十三十四岁的孩子简单呈现哪些问题
一、厌学。厌学是青春期孩子遍及的心思妨碍之一，具有厌学妨碍的青少年所体现出来的对学习的情感上的疏离，及行为上的低沉令许多家长莫衷一是。每个家里有厌学妨碍的青少年的家长，都想协助自己的孩子走出暗影，因为急于求成或办法过错，成果往往使得其反。
二、脾气浮躁。青春期孩子的大脑里对事物现已有了必定的自我认知，曾经心目中爸爸妈妈巨大威严的形象日渐含糊，他们急于脱节爸爸妈妈的管制，许多家长容不得孩子身上的缺陷、缺乏，为了让孩子赶快改正缺陷，家长啰嗦、诉苦不休，可孩子却一句都没听进去，不是沉默不语便是竭力顶嘴。
三、背叛。背叛心思对青少年人生观的构成和身心健康都是晦气的，它会导致青少年呈现对人对事多疑、偏执、冷酷、不合群等不良性情，使之精力萎靡、学习被迫、毅力阑珊、信仰不坚定、抱负消灭等。
四、亲情冷酷。此刻因为心思的不断发展，青春期孩子的心情自控才能有了较大的提高，学会粉饰、躲藏自己实在心情，呈现心思闭锁的特色。曩昔爱说爱笑的孩子，进入青春期变得默不做声。他们常把自己关在房间里，很少和爸爸妈妈攀谈，乃至回绝爸爸妈妈的关爱。
十三十四岁的孩子，心思存在哪些特征
榜首、自我感觉长大了，体现自我的认识增强。
第二、、不老练，讲歪理。
第三、过于自傲构成自傲心思。
第四、毅力薄弱、适应性差、接受压力的心思空泛呈现。
第五、呈现低沉、颓丧、麻痹、情感冷酷等不正常情感。
第六、呈现浮躁、报复、易激动、寻求影响等现象。