孩子现已读高三了，立刻会晤临高考，高考的重要性信任咱们都知道，关于高考，孩子和家长们的压力肯定会特别的大，可是咱们仍是要尽量放平心态，在高三阶段里让孩子结壮学习，一往无前，高三成果不稳定正常吗？下面咱们就来说一说。
高三成果不稳定正常吗
高三大考成果崎岖，不太正常，只能阐明一个问题，也便是根底常识和根本才干不行厚实，存在较多缝隙。正确应对的详细措施，首要是以下几个方面：
1、拟定针对性的学习与温习规划
有的放矢、对症下药。高一高二根本现已把高中的文化课学习完毕，高三的首要任务便是全面温习和全体进步！各科教师都有自己科目的详细温习方案，可是这个方案是针对全班一切学生的，具有统一性，不会针对详细学生。最了解自己的只要自己，经过有用的学情剖析，做到知己知彼，才干做好有的放矢、对症下药的个人温习规划，这也是成果稳步提高的条件和根底。
2、找到合适自己的学习与温习方法
告知孩子，要重视功率和平衡。高三学生一届连着一届，有用的学习方法犹如汪洋大海，实在是太多了！可是每个孩子的学情都不尽相同，他人不管多好的学法，也不一定习惯自己，因此合适自己的学法才是最好的。在找寻合适自己的学法时，要特别注意处理好三对联系：时刻与功率的联系，部分与全体的联系，学习与歇息的联系。只要具有高功率、全面发展、劳逸结合的学法，才是好学法！
高三成果不稳定的原因
1、高三生应试状况不稳定
考试很垂青其时的状况，假如某次考试状况欠好，例如考试前一段时刻压力大、心情动摇，又或许说身体状况欠好，例如伤风、痛经之类的，在这样的状况下，就简单呈现考试成果不抱负。
2、常识点、题型方面的原因
根本上每个高三生都有自己不拿手的当地，即便是拿手的科目，也有比较单薄的常识板块。假如某次考试刚好调查到的是，高三生不拿手的常识板块，或许成果会不抱负。就算是常识点都很了解了，也要看题型。考试的题型和平常操练的题型是有不同的，平常操练的题型一般趋向于比较直观的、经典的，而考试的题型会呈现立异的类型，在常识调查方面也没那么直观，很有或许绕的弯比较多，一会儿没看出来，会呈现不会做，或许做不完的状况。
3、对考试知道缺乏
有些高三生简单呈现前次考试成果很好，下次考试成果落后许多的现象，这部分高三生很有或许是，因为某次考试考得稍好一些就自鸣得意，在接下来的备考中忽略，特别是对一些工作想当然，觉得自己鄙人一次考试中应该不会存在问题，成果因为自己的忽略，鄙人次考试中成果一泻千里，这是常有的工作。
高三成果不稳定正常吗？是有点不正常的，可是也不要过于忧虑，高三阶段最垂青的是孩子的心态，不能让孩子有过大的压力，咱们要协助孩子做好心思引导，调整好心态，使其平稳度过高三阶段。