驕傲自滿這種情緒的產生主要是由於孩子對自身沒有形成正確的認知，通常是高估了自己而導致的。驕傲的情緒對一箇孩子的發展是十分不利的。這些孩子自然有着他們之所以能驕傲的優點，而且其中不乏非常優秀的孩子。然而正是他們的驕傲，使得他們把自己獨鎖在“驕傲王國”，變得狹隘、自私。那麼，容易驕傲的孩子該怎麼教育呢？
容易驕傲的孩子該怎麼教育：
一、要適當對孩子進行挫折教育。往往越是好勝的孩子越不能經受失敗和挫折的打擊，這從一定程度上制約了孩子的健康發展。孩子有強烈的競爭意識不是什麼壞事，但需要父母進行正確引導，多讓好勝的孩子進行抗逆境能力的訓練。
二、不要拿自己的孩子跟別人比，尤其是與那些更加優秀的人比。孩子本身已經很爭強好勝了，如果再與年齡相近的孩子相比較，只會讓孩子更加喜歡爭強好勝。也許你的孩子已經是各方面都挺棒的孩子了，那就更不要拿自家孩子與別的孩子做比較，而是要看到孩子自身的進步。
三、父母要給孩子一箇良好的家庭環境。孩子太好強和家庭成長環境有很大的關係，父母教給孩子什麼，孩子就學會什麼。如果父母是一箇過於自負張揚的人，孩子的性格也會和父母非常接近。父母要講究引導的技巧，讓孩子懂得輸贏並不重要，重要的是參與的過程。
四、平時和孩子多溝通。如果孩子個性太張揚以至於張狂的話，父母要和孩子及時溝通，和孩子多聊天，告訴孩子你對她的期望，但不要扼殺孩子的天性。另外，個性張揚的孩子多是爲了吸引他人關注的目光，因此父母平時要多關注孩子的言行，多關注孩子的需要。
五、幫助孩子學會把握“度”。張揚過度就是張狂，如何把握這個“度”並不是孩子完全能夠做到的。作爲父母，要適時地幫肋孩子把握張揚的“度”，纔不會讓孩子成爲一箇張狂的人。
容易驕傲的孩子表揚時應該注意什麼：
（1）表揚要講分寸。所謂講分寸，耽是要注意一定的限度。一味地表揚，整天把孩子的某些優點掛在嘴邊，不但會使孩子認識不到自己的不足，看不到自己與別人的差距，而且還會使孩子只能聽表揚，不能聽批評，發展下去會誰的話都聽不進去。這樣的表揚只會害了孩子，而不能達到教育的目的。
（2）表揚要掌握好場合和時機。批評要注意場合和時機，不要當衆批評孩子，以免傷害他們的自尊心。表揚也同樣要注意場合和時機，也不能不分場合、不分時間地當衆表揚，如此表揚，別人必然要恭維一番，這樣會使孩子以爲人人都誇他好，從此覺得自己了不起，產生驕傲情緒，這對孩子的成長是不利的。
（3）表揚與批評要交叉或同時進行。孩子的缺點和不足，經批評後迅速改正了，就要及時給予肯定和表揚，這樣能增強孩子克服缺點的信心，在表揚孩子某些優點的同時，又指出不足，可以促使他不斷努力、永遠前進。