小学孩子规则意识差的原因有多种，以下是其中几点：
一、认知能力不足
小学生的认知能力还不够成熟，思维方式比较单一，难以理解抽象的规则概念。他们更容易接受直观的、具象的教育方式，对于抽象的规则概念则需要时间去逐步理解和领悟。
二、家庭教育缺失
孩子的规则意识也与家庭教育密切相关。家长在平时对孩子的教育中，是否注重规则的灌输和培养，会直接影响到孩子的规则意识。如果家长在孩子小的时候就不注重规则教育，那么孩子就缺乏规则意识。
三、学校教育不足
学校作为孩子的第二个家，也承担着规则教育的责任。但是，目前很多学校在教育孩子时，过于注重知识的灌输，而放松了对孩子规则意识的培养。如果学校无法对孩子进行全面规则教育，孩子的规则意识也会受到影响。
四、社会文化背景
不同的社会文化背景也会影响孩子的规则意识。在一些社会文化中，孩子的自由和独立思考能力被重视，而规则教育则被忽视。在这种社会文化中，孩子的规则意识也会相应地受到影响。
五、家长过度溺爱
有些家长过度溺爱孩子，不给孩子制定规则和限制，让孩子过度放纵。这样容易导致孩子缺乏规则意识，习惯性地违反规则，成为社会不良行为的人。
六、媒体和网络影响
现在的媒体和网络对孩子的影响也越来越大。一些不良的信息和价值观通过媒体和网络广泛传播，容易引导孩子形成不良的行为模式和价值观念。这样一来，孩子的规则意识也会受到影响。
七、性格特点
每个孩子的性格特点都不同，有些孩子比较顽皮好动，有些孩子则比较内向害羞。不同的性格特点也会影响孩子的规则意识。比如，顽皮好动的孩子可能更容易违反规则，而内向害羞的孩子可能更容易被规则束缚。
综上所述，小学孩子规则意识差的原因有多种，包括认知能力不足、家庭教育缺失、学校教育不足、社会文化背景、家长过度溺爱、媒体和网络影响以及性格特点等。针对这些问题，家长和学校应该共同合作，注重规则教育，帮助孩子树立正确的价值观念和行为模式。