孩子遵守规则意识比较模糊，主要表现在以下几个方面：
一、无法理解规则的重要性
孩子在心智发展的早期阶段，对于规则的概念还比较模糊，他们无法理解规则的重要性，认为规则只是一种限制自己行动的约束，而不是一种保护自己和他人的方式。因此，孩子在遇到规则时，往往会表现出抵触和反感的情绪，甚至会挑战规则的权威性。
二、缺乏自我约束能力
孩子在遵守规则方面还存在一个问题，就是缺乏自我约束能力。这是因为孩子的自我控制能力在心智发展的早期阶段还没有得到充分的发展，他们往往会受到自己的感受和欲望的驱使，难以控制自己的行为。当孩子面对规则时，往往会受到自己的感受和欲望的影响，难以按照规则要求去做。
三、对规则的理解有限
孩子在心智发展的早期阶段，对于规则的理解还比较有限。他们往往只能从表面上看到规则的要求，而没有深入理解规则背后的原因和意义。因此，当孩子面对一些特殊情况时，他们往往会出现行为偏差，无法准确地按照规则要求去做。
四、缺乏规则执行的自觉性
孩子在遵守规则方面还存在一个问题，就是缺乏规则执行的自觉性。这是因为孩子在心智发展的早期阶段，往往只能在成人的监督下才能遵守规则，而缺乏自我执行规则的自觉性。当孩子没有成人的监督时，他们往往会忽略规则的存在，自然而然地走自己的路，而不是按照规则要求去做。
针对孩子遵守规则意识比较模糊的问题，家长可以采取以下几个方法：
一、加强规则的教育
家长可以通过游戏、故事、漫画等方式，向孩子传授规则的概念和重要性，让孩子认识到规则是保护自己和他人的方式，是社会秩序的基础。家长还可以根据孩子的年龄和认知水平，制定适合孩子的规则，并引导孩子按照规则要求去做，逐渐培养孩子遵守规则的意识。
二、提高孩子的自我控制能力
家长可以通过游戏、体育、音乐等方式，提高孩子的自我控制能力，让孩子学会控制自己的感受和欲望，按照规则要求去做。家长还可以通过逐渐提高规则的难度，让孩子逐渐适应规则执行的自觉性，从而培养孩子遵守规则的能力。
三、引导孩子深入理解规则
家长可以通过引导孩子深入理解规则的原因和意义，让孩子从内心认可规则的存在和重要性，从而增强孩子遵守规则的自觉性。家长还可以通过实际案例，让孩子深入理解规则执行的必要性和意义，从而提高孩子遵守规则的能力。
四、强化规则执行的奖惩机制
家长可以制定相应的奖惩机制，强化规则的执行，让孩子明确规则的约束力和权威性。家长还应该注重奖励孩子遵守规则的行为，让孩子养成遵守规则的良好习惯。对于孩子违反规则的行为，家长应该采取适当的惩罚措施，让孩子认识到违反规则的后果和严重性，从而避免孩子再次违规。