了解孩子的心理状态
首先，理解孩子的心理状态是提升成绩的重要步骤。成绩不理想可能是由于多种因素，比如自我效能感不足、学习动机缺乏，或者是对失败的恐惧。家长与老师应当通过观察和沟通，了解孩子对于学习的态度和情绪反应。例如，孩子在面对困难题目时表现出的焦虑情绪，可能会让他们选择放弃，而不是继续努力。因此，建立积极的沟通环境，倾听孩子的声音，是改善这一状况的第一步。
树立合理的期望
孩子的学习目标应该是量身定制的，过高或过低的期望都会产生负面影响。家长需要与孩子一起制定合理的目标，使其既具有挑战性，又不至于让孩子感到无从下手。比如，将大目标分解为小目标，并让孩子在完成小目标后获得成就感。这个过程不仅能增强孩子的自信心，还能帮助他们逐步适应学习的难度。
增强自我效能感
自我效能感是指个体对自己完成某种任务能力的信念。在学习过程中，孩子的自我效能感受到影响时，便容易产生放弃的念头。家长可以通过鼓励和适当的赞扬增强孩子的自我效能感。当孩子遇到挑战时，及时表示理解和支持，帮助他们找到解决问题的方法，而不是简单地批评他们的表现。
创造积极的学习环境
学习环境对孩子的学习动力和成绩有着重要影响。创建一个安静、舒适、富有激励的学习空间，有助于提升孩子的学习效率。此外，家庭成员的态度也非常重要。家长应树立积极的学习榜样，展示出对知识的热爱和对学习的重视，让孩子感受到学习的乐趣。
培养良好的学习习惯
良好的学习习惯是提升成绩的基础。家长可以与孩子一起制定学习计划，明确每日的学习任务和休息时间。通过形成固定的学习时间表，孩子能逐渐适应集中注意力的节奏。此外，让孩子参与到学习习惯的讨论中，使他们感受到自己在学习中的主动性，有助于提高其参与感和投入度。
引导而非强迫
学习应当是孩子内心深处的需求，而不是被外部强迫的结果。过度的压力和强制会让孩子产生逆反心理，甚至对学习产生厌倦。相反，家长可以通过提问的方式，引导孩子思考学习的意义。例如，询问孩子他们希望通过学习达到什么样的目标，或是他们对学习的看法。这种方式不仅能让孩子对学习产生更深的理解，也能激发他们的内在动机。
关注情绪与心理健康
学习成绩与情绪状态紧密相关。孩子的焦虑、抑郁等情绪问题，均可能降低他们的学习表现。所以家长应关注孩子的心理健康，及时识别并解决情绪问题。可以通过与孩子交流、游戏或者心理咨询等方式，帮助孩子缓解压力，调节情绪。当孩子的情绪稳定时，他们的学习表现往往会有所提升。
利用多元化的学习方式
每个孩子的学习风格和兴趣都不尽相同，有的人擅长视觉学习，有的人则可能通过听觉或动手实践来更好地理解知识。家长和老师可以帮助孩子探索并运用多元化的学习方式，寻找最适合他们的学习方法。当孩子享受学习过程，并找到自己的兴趣时，他们自然会更有动力去提升成绩。
建立支持系统
建立一个良好的支持系统对提升孩子的学习成绩至关重要。除了家庭的支持，老师的鼓励和同伴的互动也非常重要。家长可以与老师保持沟通，通过反馈了解孩子在学校的表现，及时调整家庭的教育方式。此外，鼓励孩子与同学进行学习交流，互相帮助，既能增强学习的乐趣，又能形成良好的学习氛围。