每个孩子在成长过程中都需要适应不同的环境，而幼儿园是孩子走进社会的第一步。对于一名幼儿园新生，适应环境和适应规则同样重要。然而，我的家伢在上幼儿园的前几天，却没有规则意识，这让我倍感担忧。接下来，请听我把这个故事讲述给你们。
第一次上幼儿园
当我家伢第一次上幼儿园时，我把他送到了门口。看着他推开校门走向教室，我心里充满了期待和祝福。渐渐地，别的孩子一个个都到来了，我的家伢也融入了这个集体。但是，我很快发现他缺乏规则意识。
缺乏规则意识的表现
在幼儿园的第一天，孩子们是由老师带领着进入教室的。然而，我的家伢却没有按照老师的指示排队和进教室。他总是臭美地快步缓跑着，跑进了教室，然后找位子坐下蹦跶。对于其他孩子按照规则做事，我的家伢会异样地看着他们，然后再显得自己的“闪亮”。
另外，我的家伢在和其他孩子玩耍时，也不会注意到规则的存在。比如，他会直接抢别人的玩具，或是还嘴硬说“不是的，我是把玩具还回来了”。对于共同遵守的规则，他并没有半点意识。
规则的教育
针对这种情况，我和老师以及家人共同商量，决定加强对于我的家伢的规则教育。我们从身边环境下手，例如，在家里规定一个固定的起居时间和作息时间，告诉他有什么事情要及时和家长沟通。
在幼儿园，老师也加强了对于规则教育的力度。他们会定期组织游戏，让孩子们互相学习，互相规范。此外，老师也会针对每个孩子的不同情况，制定有效的指导计划，让他们逐渐形成规则意识。
规则意识的转变
随着时间的推移，我的家伢逐渐得到了改善。他可以遵守在家的规定，和小伙伴们相处时也不会再抢玩具，而是会友好地和别人分享。在幼儿园里，他能够逐渐按照规定排队、进教室，学习，玩耍，不再显得那么异样。
在我看来，虽然这只是家伢的规则意识小小的转变，但它却为他的成长奠定了强有力的基础。通过规则意识的教育和转变，我相信我的家伢将会在幼儿园中得到更好的发展，并在日后的生活中更好地适应环境，做一个更好的自己。