孩子上小學後，在學校裏和別的小朋友發生矛盾，是十分常見的事情，因爲孩子還小，不懂得寬容，經常會因爲一點小事就會產生矛盾，家長應該要好好的引導孩子處理和同學之間的矛盾，讓孩子懂得寬容。
孩子剛上一年級和小朋友有矛盾怎麼辦
1、如果是小事的話，我們先不要管。因爲每個大人都希望自己的孩子不受委屈，所以如果大人蔘與的話，只會把事情無限放大，也怕是會越參與越糟糕。就讓孩子們自己解決，小孩子之間其實很單純，往往一句簡單的“對不起”就可以解決問題了。
2、轉移注意力。如果小朋友們真的吵鬧很厲害的話，我們可以找別的事情做，轉移孩子們的注意力，讓他們從這些吵鬧事件中走出來，我想應該不一會就會又開懷大笑了。
3、我們還可以先緩解一下孩子的情緒。等到小朋友情緒穩定的時候，先弄明白是誰的錯，要讓最先犯錯的那個小朋友明白自己哪裏錯了，然後向對方道歉，要讓孩子們形成是非觀。
也可以給孩子們講笑話，或者表演節目，或者陪孩子們玩遊戲讓孩子們開心。有時誇張的表情加上誇張的肢體動作，也會讓孩子們哈哈大笑。等孩子們心情都還不錯的時候，告訴孩子們，每個人都有自己的小情緒，即使是關係再好的小朋友也會鬧彆扭，但是鬧完彆扭要記得和好哦。
4、不建議要年紀大的孩子讓着年紀小的孩子。因爲不管多大，都還只是孩子（當然，特別大的除外）。我們要做的就是所有孩子都一視同仁，我們看的是事情的前因後果，而不是以孩子們的年紀說事。
孩子剛上一年級和小朋友有矛盾的原因
1、規則感較差，自控能力較弱。孩子在家中較爲隨性，散漫。孩子進入學校卻未進入到學生這一角色。清楚自己應該遵守紀律，排隊做操，認真聽講。但就是不願意這樣做；同時學校相對家裏會有更多的刺激。對於聽知覺，視知覺較爲敏感，自我調控能力較差的孩子，興奮後很難快速平靜端坐在椅子上。
2、渴望獲得關注。在家裏，孩子是家庭關注的中心，表達會被傾聽，需求會被滿足。可到了學校，這一情況卻發生了巨大的變化。班級中孩子衆多，老師無法將關注和精力分配到每個孩子身上。部分孩子會通過不遵守規則的方式來獲取更多的關注。
如何培養孩子的社交能力
讓孩子明確權利和界限。如果孩子是因爲觸碰到他人的底線而產生的話，那麼家長就要告訴孩子，在和他人的交往過程中，明確界限是很重要的一件事情。
可以告訴他私人物品不能夠隨便亂碰、不能侵犯他人的隱私等等。除此之外，也要讓孩子知道自己擁有哪些權利，當他人向你提出不合理的請求時，你有權利拒絕。在讓他人尊重自己的同時，也不要忘了尊重他人。
學會分享與寬容。孩子和小朋友產生矛盾是不可避免的，如果在別人對自己的行爲道過歉後要學會寬容和諒解。建議孩子拿出自己的玩具跟對方交換，兩人輪流玩；喫零食可以和對方分享，勇敢地伸出手去和對方一起玩，只要不打人、不爭搶，都可以成爲好朋友。