在初中生眼裏，學習本身是個被動、煩惱的事。頻繁的考試、緊張的學習生活、迷茫的班級人際關係以及不知該如何表達自己的痛苦都爲學生帶來了消極的心理狀態。初三學生學業壓力大，很容易出現厭學等情緒，很顯然家長對此都是比較焦慮的，初三的孩子厭學怎麼辦呢？
初三的孩子厭學怎麼辦
分析孩子厭學原因
1、害怕失敗所以厭學，首先，讓學生做好面臨困難的心理準備。同時，必要的時候，藉助一些資源如父母親友等，幫助分析學習過程中遇到的問題。
2、壓力太大所以厭學。對於壓力很大的初三學生，家長儘量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵。
3、不會學習造成厭學。對於遇到厭學而無法解決的家長和初三學生，可以藉助心理諮詢幫助調整，儘快找到學習的良好狀態。
放正心態
現代社會經濟壓力與競爭壓力比較大，有些父母會對孩子有着比較嚴格的要求，如考試必須多少分，名次必須在第幾等，不僅會讓孩子有着過重的心理負擔，更會直接影響孩子的健康成長，建議父母在生活中應擺正自己的心態，不要總是把孩子當做學習的機器，考試的奴隸。
反思與改正
有些父母在明知道自己教育方式不正確的情況下還是會一意孤行，他們會有各種各樣的理由，要不就是一副死不承認的模樣，要不就是因爲自己的家長架子而拉不下臉來，殊不知這樣長期下去受苦的還是孩子，建議在生活中應積極的尋求適合自己孩子的教育方法。
多鼓勵孩子
有些父母總是一副恨鐵不成鋼的模樣，對待孩子要不就是橫挑鼻子豎挑眼，要不就是隨意的進行指責，不僅會傷害到孩子的幼小心靈，更可能會影響孩子內心的健康成長，建議在生活中應多找尋一些孩子身上的閃光點，多對孩子進行語言鼓勵。
用行動幫助孩子
當孩子的出現問題時，如果發現說服教育沒有用的時候，就要想想另闢蹊徑，尋找更適合自己孩子的方式。
父母可以身體力行，用自己的行動教會孩子道理，陪伴孩子成長，也是在不斷約束自己、提升自己，和孩子一起成長進步。
勞逸結合安排學習時間
現在有些家長對初三學生的期望太高，總希望看到孩子不停的學習學習再學習，於是休息時間就變的很少。而實際上，人的注意力是有時間限度的，一味的學習反而會造成孩子厭學情緒，得不嘗試。
我們在分析孩子問題的時候，往往會把問題糊在一起，這樣就會有很大的焦慮，好像一切都沒救了，其實不是，我們要把問題先拎出來，拎清晰之後，後面就會變得容易起來。
我們先要看到問題的根本，然後再一層一層扒開，就會發現問題其實不是問題，恰恰是要在這個問題上提升孩子和我們自己，讓我們恢復和孩子之間的關係，學會正確看問題的眼光，找到正確解決問題的方法。