孩子在成长过程中，难免会出现一些叛逆的行为，尤其在初二这个年龄段，孩子们正处于青春期，情绪波动大，常常会表现出对父母的不尊重。面对这样的情况，家长们往往会感到困惑和无奈，不知道如何引导孩子重新学会尊重父母。
其实，尊重是一种相互的过程，如果孩子们不尊重父母，往往是因为他们没有感受到被尊重，或者是对一些事情有不同的看法和理解。家长们需要做的，不是简单地要求孩子必须尊重自己，而是要通过一些方法和技巧，引导孩子理解并实践尊重的意义。
家长需要反思自己的言行。孩子是父母的镜子，他们的行为常常是模仿父母的。如果父母在生活中对孩子不够尊重，比如，经常打断孩子说话，不尊重孩子的隐私，孩子也会以同样的方式对待父母。所以，家长需要先从自身做起，给孩子一个尊重他人的榜样。尊重孩子的想法和感受，给他们空间去表达自己，即使他们的观点与你不同，也要耐心倾听，而不是立刻反驳或责骂。
家长要学会与孩子沟通。青春期的孩子内心世界丰富，他们渴望被理解，被倾听。家长可以尝试与孩子进行心平气和的对话，了解他们内心的想法和困惑。沟通时，要避免以权威的姿态出现，而是以朋友的身份，平等地交流。问孩子一些开放性的问题，比如，“你最近有什么烦恼吗？”“你为什么会觉得我做得不对？”通过这样的问题，孩子会感受到父母的关心和理解，从而更愿意敞开心扉。
再者，设立家庭规则并一致执行。尊重不仅仅是语言上的，更体现在行为上。家庭需要有明确的规则，这些规则不应该只是对孩子的要求，也包括对父母的要求。比如，约定好家庭成员之间说话的语气，尊重每个人的隐私，不擅自翻看对方的私人物品等。这样的规则既能让孩子明白什么是尊重，也让他们感受到规则是公平的。
家长可以利用一些生活中的小事来教育孩子尊重。比如，当孩子对服务员、老师或其他成年人不礼貌时，家长可以适时地提醒孩子注意礼貌，解释为什么要尊重他人。通过这些日常的小细节，孩子会逐渐明白，尊重不仅仅是针对父母的，而是对所有人的基本礼貌。
家长还需要给孩子适当的自由和责任。青春期的孩子正处于寻找自我认同的阶段，他们需要有自己的空间去探索和犯错。给孩子一定的自由，让他们自己去承担一些小责任，比如管理自己的零花钱，做家务等，这样不仅能培养他们的独立性，也能让他们在实践中学会尊重他人。
家长要给予孩子积极的反馈。当孩子表现出尊重父母或他人的行为时，要及时给予表扬和鼓励。这样的正面强化会让孩子明白，尊重他人是值得赞赏的行为，从而更乐于实践。
引导初二孩子尊重父母是一个长期的过程，需要家长们的耐心和智慧。通过自身的示范，平等的沟通，公平的规则设定，以及在生活中不断的教育和引导，家长可以帮助孩子学会尊重，不仅是对父母的尊重，更是对所有人的尊重。这样的教育，不仅是为孩子的现在，也是为他们的未来打下良好的基础。