小学生师生关系培养的目标是建立一种积极、良好的师生关系，使学生在学校中感受到家庭一样的温暖和安全感，激发学生的学习兴趣和学习潜能。
具体来说，主要包括以下几个方面：1. 建立信任关系。
老师要认真倾听学生的诉求和意见，尊重他们的想法和权利，建立起相互信任的关系。
这样能够增强学生对老师的信任感和依赖感，从而更容易接受老师的教育和引导。
2. 培养情感共鸣。
老师要关注学生的情感需求，理解他们的情感状态，适时给予关怀和安慰。
这样能够让学生感受到老师的关爱和支持，从而更加积极地投入到学习中去。
3. 引导学生认识自我。
老师要引导学生正确认识自己的优势和不足，帮助他们树立自信心和自尊心。
这样能够让学生更加积极地面对学习和生活中的挑战，有助于提高学生的自我管理能力和学习成效。
4. 培养学生的责任感。
老师要引导学生养成勤奋好学、自觉遵守纪律、尊重他人等良好的品质和习惯。
这样能够培养学生的责任感和集体意识，使他们更加积极地投入到班集体建设和学校文化建设中去。
5. 建立合作关系。
老师要鼓励学生之间相互帮助、相互尊重、相互合作，培养良好的合作意识和习惯。
这样能够提高学生的团队合作能力和社交能力，有助于他们更好地适应社会的发展和变化。
总之，小学生师生关系培养的目标是通过建立良好的师生关系，引导学生正确认识自己、培养良好的品质和习惯，提高学生的自我管理能力和学习成效，促进学生全面发展。