小学心理健康与师生关系是一个相互影响的关系。在小学阶段，孩子的心理健康对其未来的发展具有重要的影响。而师生关系则是塑造孩子心理健康的重要因素之一。
首先，师生关系对孩子的心理健康具有直接影响。良好的师生关系可以促进孩子的心理健康发展。当孩子感受到教师的关心、理解和支持时，他们会感到安心、自信和自尊心增强。这种感受有助于孩子建立积极的心态，更好地适应学习和生活。相反，当师生关系疏离或冷漠时，会给孩子带来负面情绪和心理压力，对其心理健康造成不良影响。
其次，小学心理健康也会影响师生关系的建立。当孩子心理健康不良时，会表现出情绪波动大、注意力不集中等行为，这会影响教师的教学质量和教学效果。在这种情况下，教师需要与孩子进行沟通，了解孩子的心理状况，采取相应的措施帮助孩子调整心态。只有孩子的心态得到调整，才能建立良好的师生关系。
最后，小学心理健康与师生关系的互动还需要家长的支持。家长应该与教师密切配合，关注孩子的心理健康状况，及时发现问题并帮助解决。家长应该积极参与学校和教师的活动，了解教育教学的情况，与教师进行有效的沟通，共同为孩子的心理健康和学业发展创造良好的环境。
综上所述，小学心理健康与师生关系之间存在着密切的联系。学校和教师应该注重孩子的心理健康，尽可能创造良好的师生关系，以促进孩子的全面发展。同时，家长也应该积极参与，共同营造良好的学习环境，让孩子健康成长。